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分数乘整数教案
有关小学数学
教案
4篇
答:
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行
教案
编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是帮大家整理的小学数学教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学教案 篇1 教学内容:课本10页例3、做一做、练习二第3、5、6、7题。教学目标:1、让学生在已有的
分数乘整数
的基础上,...
3一头鲸体长28 m,一个人的身高是鲸体长的 2/35 这个人身高多少米?_百 ...
答:
为了计算简便,可以先约分再乘。人教版六年级数学上册
教案
教学目标:第一能根据一个数
乘分数
的意义,理解“求一个数的几分之几是多少”的问题的数量关系。第二会用线段图分析分数乘法一步应用题的数量关系。第三经历分析数量关系的过程,提高学生分析能力与解决问题的能力。
分数乘整数
的意义与
整数乘
法的...
20以内数的组成
答:
20以内数的组成
教案
如下:1、分数乘法:分数乘法的意义与
整数乘
法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。2、分数乘法的计算法则:
分数乘整数
,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相 乘的积作分母。但分子分母不能为零。3、分数乘法意义 :分...
三位
分数
相加怎么算
答:
·《分数乘法》第1课时:分数与整数相乘
教案
《分数乘法》第1课时:分数与整数相乘 教案 第1课时 教学内容:分数与整数相乘(第38~39页上的例1、例2) 教学目标: 1、使学生通过自主探索,理解
分数乘整数
的意义,知道 求几个几分之几相加的和 可。
北师大版小学五年级下册数学《
分数乘
法(三)》
教案
答:
【 #
教案
# 导语】《分数乘法三》是北师大版五年级下册第一单元的教学内容,它是在学生已经学习了
分数乘整数
的基础上,使学生理解并掌握分数乘分数的意义和计算方法。 准备了以下内容,供大家参考!篇一 教学目标 1.结合具体情境, ,探索并理解分数乘分数的意义;2.探索并掌握分数乘分数的计算方法,并...
西师版六年级上册数学
教案
精选
答:
师:如果把比例改写成
分数
形式是什么样的?生回答。根据比例的基本性质,等号两边的分子和分母之间又有什么关系呢?生回答,师板书 三、巩固练习(见课件) 四、汇报学习收获 西师版六年级上册数学
教案
精选(三) 一、情况分析 本班共有xx名同学,男生居多,从上学期学习情况来看,总体上说比较爱学、会学,对一些基础...
小学六年级数学优质
教案
答:
教学重点:让学生体验分数乘分数、
分数乘整数
的简便计算方法(先约分后相乘)。 教学难点:分数乘分数或分数乘整数先约分再相乘的书写格式。 小学六年级数学优质
教案
3 设计说明 图形的旋转是在线段旋转的基础上进行教学的,在这部分知识的学习中,在方格纸上把简单图形按顺时针或逆时针方向旋转90°是本节课的难点。据此...
混合运算
教案
答:
混合运算
教案
1 教学内容 六年级北师大版分数混合运算教案 教学目标:1、解决有关
分数乘
除混合运算的具体问题,会想策略明晰数量关系。2、结合具体情境体会分数混合运算的顺序与
整数
混合运算一样,会正确计算分数混合运算,并在计算中养成认真的良好习惯。3、能解决有关分数混合运算的简单实际问题,发展分...
分数
与分数相乘应该怎样计算
答:
分数
与分数相乘时,分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。分数与
整数
相乘就是把多个同样的数叠加。.例如:计算2/8x5/6,首先第一个乘数先约分,约分得到1/4,2/8x5/6就等于1/4*5/6=5/24。(约分可以使得运算...
人教版小数
乘整数
教学设计_小数乘整数优秀
教案
答:
总之,这节课更关注学生的学习过程,在思考交流的学习中,给不同的学生思维发展的空间,促进了学生的发展。猜你还感兴趣的:1. 小数
乘整数
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分数
的意义教案 ...
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