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分数乘整数优秀教案
分数乘法教案
答:
分数乘法
教案
篇3 一、教学目标。 1、使学生理解
分数乘整数
的意义与
整数乘法
意义相同。 2、使学生掌握分数乘整数的计算方法,能正确进行计算,明白计算过程中能约分的要先约分的道理。 二、教学重点。 使学生理解分数乘整数的意义及计算方法。 三、教学难点。 总结分数乘整数的计算方法,理解分数乘整数算式的意义。
有关
分数乘法教案
汇编10篇
答:
分数乘法
教案
篇1 设计说明 1.重视学生的实践操作。动手实践是学生学习数学的主要方式之一,它能加深学生对抽象的数学知识的理解。在本设计中,教师为学生提供充分的动手操作的机会,学生通过分一分、算一算等活动,进一步体会
分数乘整数
的意义,同时还可以进一步体会“分数乘整数时,分子和
整数相乘
,分母不...
分数乘法教案
答:
分数乘法
教案
篇1 教学内容: 练习一 教学目标: 1、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2、知识目标:复习
分数乘以整数
和分数
乘以分数
的计算方法,学生能够熟练准确的计算出一个分数乘以整数和一个分数乘以另一个分数的结果。 3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的...
分数乘法教案
答:
分数乘法教案
篇1 教学内容: 分数乘法(一) 教学目标: 1、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2、知识目标:学习
整数乘以分数
的计算方法,让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切...
分数乘法教案
答:
分数乘法教案
篇3 能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 知识目标:学习
整数乘以分数
的计算方法,让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。 情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。 教学重点、难点:学生能...
六年级数学上册第一单元课件
答:
教案
应该怎么写才好呢?下面是我为大家整理的六年级数学上册第一单元课件(通用8篇),希望对大家有所帮助。 六年级数学上册第一单元课件 篇1 教学目标: 1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解
分数乘整数
的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘...
求一个数是另一个数的几分之几
教案
答:
理解一个数的几分之几用乘法计算的含义,会解答求一个数的几分之几是多少的简单问题。 教学重难点: 理解一个数的几分之几用乘法计算的含义,会解答求一个数的几分之几是多少的简单问题。 教学过程: 复习:上节课,我们学习了
分数乘整数
,谁来说说应该怎样去计算分数乘整数呢? 今天我们继续学习有关分数乘法的知识...
谁有新课标人教版六年级数学上册全册
教案
答:
如,分数乘法计算对于学生而言是新的内容,它的计算方法与整数、小数的计算方法有很大区别。但它的学习与
整数乘法
和分数的意义、性质有紧密联系。分数乘法就是从整数乘法的意义导入
分数乘整数
,再扩展到分数乘分数。再如分数乘分数的算理及解决求一个数的几分之几是多少的问题都与分数乘法的意义紧密联系,...
分数与
分数相乘
应该怎样计算
答:
·《分数乘法》第1课时:分数与
整数相乘
教案
《分数乘法》第1课时:分数与整数相乘 教案 第1课时 教学内容:分数与整数相乘(第38~39页上的例1、例2) 教学目标: 1、使学生通过自主探索,理解
分数乘整数
的意义,知道 求几个几分之几相加的和 可以用乘法计算,初步理解分数乘整数的计算方法。 2...
小学数学
教案
答:
本节课的教学除了有之前所学分数的意义作为基础之外,学生还在前一课时明确了
整数乘分数
可以用来表示一个数的几分之几是多少,因此在本堂课中完全可以放手让学生们自己去思考、学习、尝试,教师只要起到一定的点拨作用就可以了。】 2、巩固练习,强化新知 例2“做一做” 小学数学
教案
3 一、教学目标: 1、通过学习...
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