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决定德育内容的是
“
德育
目标”是指什么?
答:
“德育目标”是指:通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点,它不仅
决定
了
德育的内容
、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。在应试教育的压制下,家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育,...
什么是学校
德育
答:
学校
德育是
指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证,德育是...
德育的
主要方法有哪些?
答:
1、说服教育法,说服是使对方放弃原来的观点和认识,接受新的意见,努力使对方心服口服,有即时或可见性的收效。2、榜样示范法,榜样示范法形式主要有:伟人的典范、教育者的示范、同龄人中的优秀学生的示范。3、情感陶冶法,情感陶冶法的种类有:一、人格感化,即教育者靠自己高尚品德、人格以及对学生...
德育
评价七个方面
内容
答:
6、人道主义和社会公德教育:泛指一切强调人的价值,维护人的尊严及权利的思潮和理论。包括作为教育制度的人道主义、资产阶级的人道主义和马克思主义的人道主义。社会公德教育,社会主义道德建设内容之一,也是小学思想
品德教育内容
之一。社会公德是人们在长期社会生活中形成的调节公共生活的道德规范,是维护社会...
每日一练
答:
1.构成德育活动的基本要素是()。A.教育者 B.受教育者 C.
德育内容
D.德育方法 【解析】构成德育活动的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。所以选ABCD。2.下列不属于德育过程中基本矛盾的是()。A.教育者与德育内容之间的矛盾 B.教育者与德育方法之间的矛盾 C.教育者与受教育者...
德育
含义
答:
德育环境对其系统的作用所带来的功能表现为政治制度、政治思想对学校德 育的控制作用,经济制度、经济发展水平对学校德育的最终
决定
作用,文化对学校德育的渗透作用,自然环境 对学校德育的熏陶作用等等。最终促使德育目标被修订、
德育内容
不断丰富、德育方法不断改进、教育者和受 教育者的德性不断完善。以上仅指出了德育的...
幼儿
德育
教育
内容
答:
幼儿
德育
教育
内容
1、政治教育:包括:爱国主义教育等。2、思想教育:包括:世界观教育、人生观教育、理想教育等。3、
道德教育
:包括:实施善意对人的教育;实施讲文明、有礼貌的教育;实施诚实教育、公正教育、爱心教育、同情教育等。4、法律教育:2016年9月我国中小学德育教材统称为《德育与法治》,这是...
如何对学生进行
德育
教育
答:
如何对学生进行德育教育:如下:
德育是
学校教育的中心,教育规律表明,德是学生个性的主导因素,对智、体诸多方面的发展起不可忽视的作用,发展素质教育更应该发挥
德育的
基础作用,坚持把德育放在首位,只有这样,才能创造出优良的教育环境。德育教育从以下几个方面:1、优化育人环境,营造育人氛围俗话说:“近...
2018-07-25
答:
班级
德育的
核心
内容是
引导学生学会如何做人。 制定班级德育的目标,要以教育方针政策为依据,就要从学生的发展需要出发。 小学三年级已经开始萌发自我教育力量,四年级处于自我教育力量开始增强的第一个转折期。 健全的体魄是生命存在之根基,健康的心理是,精彩人生的居所。 心理健康教育的总目标是,提高全体学生的心理素质,...
德育
有哪五大体系?
答:
5、德育队伍培养体系:德育队伍培养体系是德育工作的重要保障,它包括对德育工作人员的培训、考核和晋升等方面的管理。学校应该重视德育工作人员的队伍建设,提高他们的专业素养和工作能力。二、六大育人 1、课程育人:课程育人是德育工作的重要途径之一,它通过课堂教学、实践教学等方式,将
德育内容
渗透到各个...
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