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决定学前教育发展的规模与速度的是
生产力对
教育
有什么影响?
答:
生产力制约着
教育的发展
:1、生产力的发展制约着教育事业发展水平、
规模和速度
。2、生产力的发展水平制约着教育结构和人才规格的变化。3、生产力的发展制约着教育的内容和手段。教育对生产力的促进作用/教育的经济功能:1、
教育是
劳动力再生产的基本途径。2、教育是科学知识再生产的最有效形式。3、教育是...
幼儿园的办学
规模
对
学前教育的
影响
答:
学前教育除了师资,环境,设备等等,办学
规模
也是非常重要的,一般越好的幼儿园规模都不会太小。现在我们正常认识的学前教育就是幼儿园。
学前教育是学前教育
学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力
发展的
基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其...
急急急
幼儿教育的
现状及特点
答:
《纲要》在“总则”中强调,
幼儿教育
要为幼儿一生的发展打好基础,要使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心
发展的
经验,要尊重幼儿的人格和权利,并促进每个幼儿富有个性的发展。在“组织实施”中强调,教育活动的组织,要结合本班幼儿的实际情况,教育活动目标的确定要结合本班幼儿发展水平、经验和需要,教育活动的内容要...
经济对
学前教育的
影响主要体现在什么地方求答案
答:
地区经济发展水平、国家财政支出都会影响学前
的发展
,影响其水平与
规模
。许多国家十分重视
发展学前教育
,不断加大对
学前教育的
财政投入和管理力度。中国1998~2008十一年来学前教育财政发展状况,发现政府对学前教育的投入总量上严重不足,而且学前教育成本分担的比例失衡,政府财政投入范围越来越集中,惠及幼儿逐年减少...
学前教育
视频时间 01:02
学前教育的发展
需要以什么为保障?
答:
国运之兴,在于教育;教育之基,在于幼学。
学前教育的发展
需要以法律为保障、制度为依托、政府为支撑。而制度是动态演变的,其变迁实质是各利益主体根据自身需求,以高效制度取代低效制度来获得更多权益的过程。回顾70年来的发展历程,我国学前教育在质量与
规模
、公平与卓越、人本与工具等方面取得了历史性的...
当前
学前教育发展
现状
答:
学前教育规模
快速增长,学校数量不断增加 在学校数量上,根据教育部统计数据,2010-2019年,我国学前教育学校数量逐年增长。截至2019年末,全国共有幼儿园28.1万所,比2018年增加1.45万所,同比增长5.27%;与2010年相比,增加13.1万所,增长87.33%。在学前教育学生规模上,2010-2019年,全国幼儿园在...
经济发展
和学前教育发展的
关系
答:
经济发展
和学前教育发展的
关系如下:1、经济发展水平直接
决定
了政府对学前教育的投入。一般来说,当经济发展水平较高时,政府就有更多的财政收入来支持学前教育的发展,如增加学前教育经费、扩大幼儿园
规模
、提高教师待遇等。这有利于提高学前教育的质量和普及率,为儿童的健康成长和未来的经济发展打下坚实的...
学前教育是
怎样出现并逐渐形成一门专业学科?
答:
1、
学前教育
机构
规模
近年来,我国学前教育事业
发展
较快,学前教育机构数量从2010年以来便呈现出增长态势。其中,2011-2013年机构增长增速均在9%以上的水平;2014-2016年,机构增长增速有所回落,但增速值却不断上升。具体来说,2010-2016年,我国学前教育机构数量从15.04万个增加至23.98万个, 年均...
...
学前教育的
若干意见》的颁布迎来了
学前教育发展
?
答:
因为:文件中明确支出一、把
发展学前教育
摆在更加重要的位置。
学前教育是
终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体...
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