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农村学校就一个学生怎么办
农村学校学生
越来越少,县城学校人满为患,
怎么办
?
答:
一、提高农村的整体教学水平。不仅要提高师资力量,还要对学校的环境和软硬件设施进行更新,缩小
农村学校
教学资源与县城教学资源的差距,改变农村学校的教学环境,为广大的
农村学生
提供
一个
良好的学习环境。二、转变农民的思想观念。要转变农民的思想观念,改变他们认为县城学校一定比农村学校好的想法。在提高...
村庄小、生源少、办学难
怎么办
?
答:
村庄相距密集,他们就将几个村联合在一起;有的两个 相邻村,
学校
都不错,就是各自的生源都不足,他们就 让
一个
村办成低年级班,另一个村办成高年级班,
学生
上学你来我往,相互解决“大杂班”的问题。桃城区走联村并点办学的路子,优化了
农村
教育资 源配置,规范了教学管理。这个区邓庄乡孙...
有些
农村
中小学
学生
很少,为什么教师还是感觉很累?
答:
除此之外还要完成批改作业、备课、家访等各项工作,那真叫
一个
累呀!本来
农村学校
编制不足,学校越我制更少,教师们感觉累就不足奇怪了。 作为一个初中教师,又是班主任,也许我可以说几句。老师的“累”其实有以下几种情况: 一是
学生
不听话难管理,这是最累的。最累的还是“心累”啊!初中生难以管理,各种不听话,...
...
学生
少,如果
学校
都合并了,这些多余的老师该
怎么办
?
答:
合格的老师,直接转入附近其他
学校
,不合格的需要在工作中学习,直到合格了再转入其他学校,很少有人直接离职。老师多是没错,但你要注意这些老师的年龄分布。到了年纪的老教师该退休了,没到退休年龄的老教师可以说经验丰富,耐心十足,能
一个
人带两三个班级,是宝贵的人才储备,裁谁也裁不到他们。国家...
现在
农村学校
的孩子越来越少了,
怎么
改变这一现状?
答:
乡村学生
的减少,势必会停止
学校
的撤并,一些条件差的家庭,只能到较远的寄宿制学校上学,想一想小孩子寄宿学校,生活学习等都存在很大的问题,从教的经历通知我寄宿制并不利于孩子的学习生长。这件事情还是挺难处理的,这是
一个
很大的话题,经常看到专家写这方面的问题,但各地状况不一样,我觉得就我们...
农村学生
越来越少,农村教师
怎么办
?
答:
农村学生
越来越少,农村教师
怎么办
如下:一、协调到周边城镇
学校
工作 对于农村孩子越来越少,
乡村
教师何去何从的问题,教育部门采取了相关措施。将人数较少的多个学校进行合并至周边的城镇学校,而教师也可以到该校继续从事教学工作。虽然离家远点,但相比于以前的工作环境,却有了大幅度的提升。教师本人的...
...
学生
少,如果
学校
都合并了,这些多余的老师该
怎么办
?
答:
各地区有各地区的政策,我们这里
农村
还有很多
学生
,一直都是缺老师,今年县里还没有组织招聘考试,城里的老师去农村教学,农村教师也通过考试去城里任教。
...
学生
少,如果
学校
都合并了,这些多余的老师该
怎么办
?
答:
我不太同意你的
农村
小学老师数量多这个说法。也许在你们村或者你所在的那个生活片区相对来说小学老师多一些,但就目前咱们国内的整体情况来看,农村的小学老师还是一直很缺的,而且这么多年并没有从根本上有重大改变,说明老师分配并不均衡。那么,既然你们那里的小学老师冗余,合并之后肯定有重新竞聘上岗、...
农村学校
大量合并撤校,是好是坏?农村孩子上学
怎么办
?
答:
2. 加大教育投入:政府应当加大对农村教育的财政支持,改善
农村学校
的硬件设施,吸引和留住优秀教师。3. 利用现代教育技术:通过网络教育平台,将优质教育资源引入农村学校,缩小城乡教育差距。总结来说,农村学校的合并撤校是
一个
复杂的过程,需要权衡利弊,并采取切实有效的措施来保障
农村学生
的教育权益。
...
学生
少,如果
学校
都合并了,这些多余的老师该
怎么办
?
答:
1 资源整合,择优上岗:按教学经验,教学成绩,岗位职称和学历衡量,优先聘用一线教师。2 自愿原则,自行消化:因为各种原因,一线教育教学不行,可选择后勤服务等岗位。(如:学历较高但不愿教学带班,也可选择电教多媒体,图书资料室。还有到后勤收发等,)3 自主择业,调动,退休等。
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