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写人物心理活动的作文
作文
(里面有
心理的
细节
描写
){作文后面显示心理的细节描写〉
答:
逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.逆反心理的形成是一系列的
心理活动
过程的结果.逆反心理指客观环境与主体需要不相符合时而产生的一种心理活动,具有强烈情绪色彩和内在的意识,具有对立性质或者否定性质的心理倾向。众所周知,青少年时期是人生发展中一...
怎样
写作文
答:
帮助的人:553万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 我们从小学接触
作文
开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为
写人
记叙文和叙事记叙文,怎样写好一篇写人记叙文呢?我们平时的写人记叙文中有什么问题,如何解决这些问题,解决问题之后,采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人...
急求一篇小学
作文
,好的加分,急急急!!
答:
鼋头渚公园是一个以天然山水为主,人工修饰为辅的园林。当游人进入公园的大门,看到的是花木、庭园,根本见不到太湖的影子。只有当你在庭园内走出一段路,登上一个高阶,那浩瀚壮阔的太湖,一下子展现在你的眼前,使你感心胸开阔。这就是采用我国园林艺术的“欲露先藏”的手法。鼋头渚公园花木扶疏,...
形容人外貌
答:
1、能带着自己的思想感情来观察
人物的
活动。 2、要注意抓住人物行动的细节,说话时的细节、神态变化的细节、
心理活动的
细节等等,来细致地
描写人物
的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。 方法3:总写→分写(特征变化) 享受
作文
:阅读品味体验作文精妙段 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材...
写好
作文
的方法!
答:
写作文
时,一定要把所
写的
人(抓住
人物的
语言、动作、神态、
心理活动
写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》,请你按照“真实、具体、典型”的要求,选三项...
人物
怎么
写作文
答:
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把
人物心理活动的
层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称
写人
时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!
受委屈的
心理活动
初一
作文
答:
每个
人
的生活中都有喜怒哀乐,它们就像美妙的音符,演绎着一段精彩的人生故事,令我们的生活变得丰富而充实.我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈.小时候,我因活泼好动,调皮捣蛋,给人留下的都是坏印象,因此做坏事别人总会怀疑有我的份.久而久之,大家都习惯了.在一个周末里,我在房间里认真地写着作业.屋...
感人
的作文
(最好教
人
怎么写)
答:
3、从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地填在表格里,然后
作文
。题目 时间 地点 人物 事情的经过 起因: 经过: 结果:五、怎样写好
写人的
文章 写人的文章,必须抓住所要
写的人物的
特点,具体描写他的外貌、行动、语言和
心理活动
,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。1、人物外貌描写,就是对人物...
怎样
写作文
答:
外貌、语言、动作、
心理活动
写好了,
人物的
形象就突出、鲜明了。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,
作文
时,我们应根据中心思想有所选择地写。3、选用典型事例。人与事是分不开的。
六年级第三单元
作文
写作要点,10号以前给我
答:
在叙述的过程中,要注意抓住人物的动作、语言、神态、
心理活动
等方面的特点,来细致
描写
,要会选择生活中的富有情趣的细节来描述事例。如果叙述一件事情,对事情的来龙去脉要交待清楚,开始怎样,后来怎样,最后又怎样,要一步一步地写具体。要注意突出所
写的人物的
特点,以“我”衬托所写的人物。文中的事例应该是“我...
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