88问答网
所有问题
当前搜索:
再塑生命在课文中指什么
初中语文上册第七课《
再塑生命的
人》研讨与练习
答:
一、通读全文,把握
文章
,课外再搜集海伦·凯勒的有关资料,讨论:为什么海伦称莎莉文老师为“
再塑生命
”的人?设置本题是旨在让学生在阅读
课文的
基础上,扩大阅读视野,进而加深对本文的理解。“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明...
再塑生命的
人标题的含义
答:
再塑生命的
人这个题目的含义是表达一个重新获得生命的感觉,也可以理解为重获新生。再塑生命的人介绍:作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)七年级下册第三单元第十课
课文
(2014年修订时由于本文换到七年级上册,原课文改为季羡林《我的童年》)、(2013版)七年级上册第二单元第...
初二下学期语文《
再塑生命
》教案
答:
在初二下学期的语文教学中,设计《
再塑生命
》的教案时,首先要明确教学目标。知识目标上,学生需要掌握
课文中的
生字词,理解课文内容,把握文章的主旨和作者的情感态度。能力目标上,需要培养学生的阅读理解能力、分析概括能力和语言表达能力。情感态度与价值观目标上,要引导学生学习海伦·凯勒坚韧不拔...
初二语文下册
再塑生命
说课稿
答:
下面是我精心整理的初二语文下册
再塑生命
说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初二语文下册再塑生命说课稿1 【说教材】 《再塑生命》是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课
课文
,第一单元课文以人物故事为主,教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情。因此重点可放在学习...
七年级语文
课文
《
再塑生命的
人》教案
答:
七年级语文
课文
《
再塑生命的
人》教案一 《再塑生命的人》节选自美国女作家海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》,选段透过“我”的眼睛,通过细致入微的心理描写,叙述了一个盲聋哑 儿童 在家庭教师安妮.莎莉文老师的帮助下,重新认识周围的事物,走进大自然,从黑暗、迷茫走入爱的光明之中,重拾对生活的勇气和信心的...
七年级上册《
再塑生命的
人》优秀教案
答:
师:同学们觉得“
再塑生命
”是什么意思? 学生回答(意指“重新塑造生命、重新获得生命”。文
中指
海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒,使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。这里首先引导学生说出字面意思。) 2.初读
课文
,思考问题。 教师请学生朗读第一段,抓住最后一句中“回想此前和此后截然不...
《
再塑生命的
人》中 1.第12段的最后一句话“这是生平第一次”这句话中...
答:
1.具体指我心中愧疚的情感,侧面说明老师给予了我精神上的教育与认识2.“
再塑生命的
人”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指莎莉文老师爱的光明照到了我的身上,赋予我光明与希望,爱与自由
再塑生命的
人中我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西,句中提到的眼...
答:
一、通读全文,把握
文章
,课外再搜集海伦·凯勒的有关资料,讨论:为什么海伦称莎莉文老师为“
再塑生命
”的人? 设置本题是旨在让学生在阅读
课文的
基础上,扩大阅读视野,进而加深对本文的理解。 “再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指“爱的...
再塑生命的
人内容概括再塑生命的人内容有
哪些
答:
1、赞扬了:莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术,同时也表达了作者海伦自强不息的精神。表达了:“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。2、《
再塑生命
》的作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)八年级下册第一单元第五课
课文
(2014年修订时由于本文换到七年级上册,原课文改...
第七课
再塑生命的
人答案
答:
海伦称莎莉文老师为“
再塑生命的
人”,是因为(1)在莎莉文老师的爱护和教育下,“我”的灵魂被唤醒,拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义);(2)莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然;(3)莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。总之,正如作者自己所言:“她就...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
再塑生命的人在课文中指什么
再塑生命在课文中指什么
再塑生命的人含义