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具体运算阶段五个特点
小学教师资格证
具体运算阶段
的
特点
是怎样的
答:
”—弟弟属于前运算阶段,哥哥属于
具体运算阶段
。选择中需要考生分清前运算和具体运算的
特点
。其次,考察逻辑运算。逻辑运算最早出现在具体运算阶段,形式运算阶段主要是抽象逻辑思维为主。此外,本阶段儿童已经能理解原则和规则,但在实际生活中只能刻板地遵守规则,不敢改变。随着分类和排序的获得,儿童获得了...
皮亚杰认知发展四个
阶段
及
特点
答:
3、
具体运算阶段
(7—11岁)
特点
是个体获得长度、体积、重量和面积等的守恒;思维可逆,并去集中化。4、形式运算阶段(11—16岁)特点是个体具有熟练的抽象逻辑能力和概括能力,超越对具体物体的依赖,从形式内容中跳脱出来。三山实验 实验材料是一个包括三座高低、大小和颜色不同的假山模型,实验首先要求...
具体运算阶段
和形式运算阶段的区别
答:
形式运算阶段:处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段,年龄段是12~15岁。2、思维
特点
不同
具体运算阶段
:该阶段的思维有两个主要特点是守恒性和能进行群集运算。形式运算阶段:主要的特点是少年能够同时对超过两种以上的变量进行处理、能够考虑到事情的发展和变化、能够对可能发生的事件进行逻辑性...
皮亚杰认知发展的四个
阶段
答:
2、前运算阶段(2至7岁)较之前一阶段其质的飞跃表现在:由于信号功能或象征功能的出现,这一阶段的儿童开始从具体动作中摆脱出来,可以凭借象征性格式而在头脑里进行表象性思维。3、
具体运算阶段
(7至12岁)这一阶段的儿童认知和思想有两
个特点
,一是思维开始具有较大的变易性,出现了可逆性,能解决...
皮亚杰四个
运算阶段
答:
该物体持续存在的意识。例如,幼儿在玩“藏猫儿”游戏时,对方藏起来,幼儿虽然看不见对方,但幼儿会用眼睛到处寻找,而不是认为对方消失不见了。儿童大约在9~12个月获得客体永久性。二、前
运算阶段
处于该阶段的儿童大致为2-7岁。处于前运算阶段的儿童会表现出如下
特征
:“万物有灵论”。亦称为“...
不知道到底是“
具体运算阶段
”呢还是“形式运算
答:
四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、
具体运算阶段
、形式运算阶段 具体运算阶段:该阶段的思维有两个主要
特点
是守恒性和能进行群集运算。形式运算阶段:主要的特点是少年能够同时对超过两种以上的变量进行处理、能够考虑到事情的发展和变化、能够对可能发生的事件进行逻辑性的假设、能够对自己的行为结果做出...
具体运算阶段
儿童思维的
特点
是( )。
答:
【答案】:A、B 本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0-2 岁)、前运算阶段(2-7岁)、
具体运算阶段
(7-11 岁)、形式运算阶段(11-15 岁)。其中具体运算阶段儿童的思维
特点
是:本阶段儿童的认知结构已经发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,...
皮亚杰认为处于
具体运算阶段
的儿童思维具有哪些
特点
答:
守恒概念是
具体运算阶段
和形式运算阶段的“分水岭”,掌握守恒概念标志着儿童进入形式运算阶段,是认知发展的一个质的飞跃.守恒概念:是指物体的形式(主要是外部
特征
)起了变化,但个体认识到物体的量(或内部性质)并未改变.包括有质量守恒、重量守性、面积守恒、体积守恒、长度守恒等.守恒概念是皮亚杰儿童...
心理学 皮亚杰把学前儿童认知的发展分为哪几个
阶段
?每个阶段的
特点
是什...
答:
儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可凭借心理符号(主要是表象)进行思维,从而使思维有了质的飞跃。3、
具体运算阶段
(具体运算思维期,Concrete Operations Stage,7-11岁)在本阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的
特点
:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性...
对于长短不等的小木棒,能够按照从长到短或者从短到长的顺序排列,按照皮 ...
答:
(
5
)集中化思维,即作出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符,排除。D项:形式
运算阶段
的
特点
是:(1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;(2)能够理解符号的意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;(3)思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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