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关于美学的提问有哪些
“
美学
”是一门研究“美”的科学?
答:
鲍姆嘉登的老师的老师、德国哲学家莱布尼兹对此有一段生动的解释,他说:画家和其他艺术家们
对于
什么好和什么不好,尽管很清楚地意识到,却往往不能替他们的这种
审美
趣味找出理由,如果有人问到他们,他们就会回答说,他们不欢喜的那种作品缺乏一点"我说不出来的什么"。 知道作品美或不美,却说不出个中缘由,在莱布尼兹和...
美学
原理包括
哪些
答:
向TA
提问
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美学
原理是《美学》是克罗齐的第一部著作,它所讨论的不仅是普通的美学问题,尤其是美学在整个哲学中的地位,
审美
活动与其他心灵活动的分别与关系。克罗齐认为哲学自有一个系统,美学在这个系统里只是一个方面。包括以下17个内容:1. 直觉与表现2. 直觉与艺术3.艺术与哲学4. 美学中的历史...
什么是美,它体现的形式是什么??
答:
大自然馈赠给我们形形色色的美,人类文明给我们创造了缤纷多彩的美,我们日益生活在一个高度
审美
化了的世界中。面对令人眼花缭乱的各种各样的美,如果我们凝思发问:美到底是什么?想必是极其自然、也是极其合理的。 但是,时下有一种声音,这种声音来自"
美学
理论家",这种声音说:
提问
"美是什么"这样的...
大学课堂开设
美学的
意义?急用
答:
美学的
基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。美学与哲学 在与美学相关的学科中,美学与哲学的关系最为密切。美学本身就是一门哲学性质的学科。这是因为: 美学的基本问题就是一个哲学思辨性质的问题。任何理论的形成及其性质取决于它
的提问
以及提问方式。美学产生于柏拉图之问:“美是什么?...
中西传统
美学的
差异
答:
东西方两位伟大的教育家的教育思想有很多相似之处,分析和比较两位先哲的教育教学思想,对我们今天的教育工作和实践仍有指导意义。柏拉图“美是什么”的庄严
提问
与艰难回答,开启了中西
美学
“美在哪里”与“美是什么”的美的本体追问的先河,影响深远。他认为“理式”是现实世界之外的永恒不变的独立精神实体,是现实世界中...
苏格拉底的话中还有几层意思其中哪层意思的重要
答:
柏拉图所说的“美本身”是在《斐德若篇》中提出的:如果在美自身之外还有美的事物,那么它之所以美的原因不是别的,就是因为它分有了美本身。(2)“美本身”是使这无数美的事物成为美的事物的根据,是无数美的事物共有的本质。 由此,柏拉图“美是什么”的严肃
提问
和“美是难的”的庄严回答,开启了西方
美学
史对美的...
为什么
美学
称为艺术哲学
答:
古代思想家
对于
美与艺术问题的哲学上的探讨,对于艺术实践经验的研究、总结,可以看作是
美学
理论的萌芽和起点。 美学作为一门独立的科学,则是近代的产物。在十八世纪资产阶级哲学和科学蓬勃发展的时期,美学在德国古典哲学中作为一个特殊部问开始确立起来。鲍姆加登在1750年第一次用“美学”(Asthetik)这个...
(急急!!)选美大赛的演讲稿 主题是‘对美的理解’ 要求生动 活泼_百度...
答:
这时你就有了美.只要热情地唤起人类共同的深厚情感,你就能创造出这样的美,好好培养这样的美,它就会变得崇高. 美是什么? 大自然馈赠给我们形形色色的美,人类文明给我们创造了缤纷多彩的美,我们日益生活在一个高度
审美
化了的世界中。面对令人眼花缭乱的各种各样的美,如果我们凝思发问:美到底是什么?
中国当代
美学
家在美的本质问题上的争议形成了
哪些
学说
答:
中国当代
美学
家在美的本质问题上的争论形成了
哪些
学说?其代表性人物是谁? 答:形成了四种学说: ( 1 )主张美是主观的,以吕荧和高尔太为代表; ( 2 )主张美是 客观的,以蔡仪为代表; ( 3 )主张美是主客观的统一,以朱光潜为代表; ( 4 )主张美是客观 性与社会性的统一,以李泽厚...
《泉》:杜尚的难题及其
美学
意义
答:
事实上,当我们开始讨论《泉》的时候,总是会有意或无意地去遵循某种既成的
美学
规范或艺术标准,我们心中都有一个
关于
艺术品的理想答案。当我们把《泉》作为艺术品的时候,主要的关注点会集中在以下几个方面。 第一,小便池本身具有一种美的成分,能让人产生
审美
关注,比如它的形式(如有人发现十个水眼排列得很好看,...
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