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关于小学生上网的资料
小学生上网
利大于弊的辩词
答:
刚才对方辩友说上网可以查
资料
,但是
小学生上网
就是查资料吗?同时对方把"上网"等同于"网上教育"这不明摆着偷换命题吗?那么你对许多中学生网上聊天、搜寻色情信息,作如何解释呢?这就是所谓的"教育"吗? 下面我将系统地陈述中学生上网所造成的种种弊端: 第一、网上的信息良莠不齐,经常上网获取那些零散和不系统的知识,...
我们学校开辩论会,我是反方,
小学生
该不该
上网
?(我是不该)
答:
小学生是特殊的群体,他们易于接受新鲜事物,求知欲望极其强烈,但他们生理、心理还未成熟,对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征,与网络固有的问题,在本质上就构成了小学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。上网可以查
资料
,但是
小学生上网
就是查资料吗?同时把"上网"等同于"网上教育...
小学生
应不应该
上网
辩论会 我是反方,可向正方提哪些问题
答:
试问我们这样的一个群体能挡得住网络五花八门,花样百出的引诱吗?因答是否顶的.网络上对
学生上网的
调查是只有20%的学生是查
资料
,而80%的学生是上网打游戏, 聊天,娱乐等。从这个数字还不能表达
小学生上网
坏处多与好处吗?正方二辩发言:正2: 对方辩友口口声声说我们小学生自持能力差,但你刚才铮铮...
辩论赛,同意
小学生上网
答:
试问我们这样的一个群体能挡得住网络五花八门,花样百出的引诱吗?因答是否顶的.网络上对
学生上网的
调查是只有20%的学生是查
资料
,而80%的学生是上网打游戏, 聊天,娱乐等。从这个数字还不能表达
小学生上网
坏处多与好处吗?正方二辩发言:正2: 对方辩友口口声声说我们小学生自持能力差,但你刚才铮铮...
关于小学生上网
是否有益的的辩论词。
答:
小学生上网
好不好?我仍然认为好,在现代生活中,我们不正应该掌握各种知识、资讯,填充自己的课余生活,让自己的生活变得更充实 收发电子邮件、玩游戏、查阅
资料
、交友聊天、看新闻是
学生上网的
主要目的。新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。就拿前不久的美国“9.11”事件来说,不仅让人们最迅速地...
小学生
应该
上网的
理由
答:
很多啊,首先网络现在这么普及,小学生早点接触不是坏事,邓爷爷曾经说过,计算机要从娃娃抓起,但是现在网络上有害信息太多,造成家长和老师的过度担忧,所以
小学生上网
应该要有良好的自制力,要自觉抵制不良信息。还有就是要适度,比尔盖茨的女儿从懂事就开始玩电脑,但是每天都有时间限制。只要小学生能接受良好的教育和引导,...
小学生上网
利与弊辩论赛反方一辩怎样立论
答:
在事实面前,对方辩友,你们还认为
小学生上网
利大于弊吗?4.老师们、同学们、对方辩友,据调查,我市城区曾经上过网和目前迷恋上网者约占80%。其中,80%以上是打游戏,15%-16%是交友聊天,真正查询
资料
用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。所以,小...
小学生
能不能
上网
正方对反方的问题
答:
作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?我认为
上网的
好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,让我们知道了要不断的求新,赢了我们就会有一种成就感。其一,
小学生上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能...
小学生
应该
上网的
理由,急急急急急急!!~~~
答:
可怜的孩子,其实
上网
并不是不好,而是父母担心你不用心读书.书读好了,网自然是可以上的
中
学生上网的
利与弊
答:
人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是
网络的
世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,...
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