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六上六下文言文原文注释翻译
六上
、五下的
文言文
是什么
答:
全文
仅一百来字,却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点,从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。选编本文的主要意图,是使学生初步感悟
古文
的语言特点,同时认识到知识无穷,学无止境。字、词古今含义不同是学习本文的难点。如,“...
六年级下语文,
文言文注释
和
原文
及后面古诗的原文.注释(注释是书
上下
...
答:
六年级下语文,
文言文注释
和
原文
及后面古诗的原文.注释(注释是书
上
下面滴),跪求啦!!! 我来答 1个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员?清水流云006 2013-01-17 · TA获得超过725个赞 知道答主 回答量:60 采纳率:100% 帮助的人:27.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 文言文: ...
狼
文言文翻译
及
原文注释
答:
狼
文言文翻译
及
原文注释
:翻译:一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是...
狼
文言文翻译
及
原文注释
答:
3、
注释
:自:从 股:大腿 三、狼第三则 1、
原文
:一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去,顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能...
六上文言文
伯牙鼓琴
答:
5. 人教版六年级上语文
文言文原文
及
翻译
伯牙绝弦 [原文](“/”是间隔) 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃破琴/绝弦,终身/不复鼓。 [释义] ...
黄牛滩
文言文翻译注释
答:
黄牛滩
原文
及
翻译注释
如下:水又东,经黄牛山下,有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,如人负牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。翻译如下:水又向东流去,经过黄牛山,山下有一座滩,名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着,最远的高山上有一块岩石,像是人拿着,牵着牛...
六年级走进
文言文翻译
答:
(4)愠:恼怒 (5)因:于是 (6)但:只(7)书:写(8)以:用来 (9)竞:争着 (10)他日:过了几天。 4.
六年级下学期文言文
急六年级下学期文言文的全部
译文
和其中的六个 学弈弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱...
文言文
点击
六上
答案
答:
3.
文言文
点击六年级上山川之美答案 山川之美① 山川之美,古来共谈。 高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,四时②俱⑨备。晓雾将歇③,猿鸟乱鸣;夕日欲颓④,沉鳞竞跃⑤。 实是欲界之仙都⑥。自康乐⑦以来,未复有能与⑧其奇者。 课
下注释
: ①本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全粱文...
文言文下面注释
答:
1.
翻译下面
的
文言文
,最好有
注释
初,冯驩闻孟尝君好客,蹑?而见之①。 孟尝君曰:“先生远辱②,何以教文也?”冯欢曰:“闻君好士,以贫身归于君。”孟尝君置传舍十日③,孟尝君问传舍长曰④:“客何所为?”答曰:“冯先生甚贫,犹有一剑耳,又蒯缑⑤。 弹其剑而歌曰‘长铗归来乎⑥,食无鱼’。”孟尝君...
[
六年级下册
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课文
为人民服务]学弈
文言文翻译
答:
(2)在文中括号里填上适当的关联词。(3)“水滴石穿”最恰当的
解释
是( )A.水滴能穿透石头。B.水不停地滴,石头能被滴穿。C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。(4)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的...
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