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公共产品的概念
比较分析私人产品和
公共产品的
本质,
概念
,特点,供给和调节机制的不同
答:
公共产品
(Public good)是私人
产品的
对称,是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。公共座椅,亦称"公共财货"、"公共物品"。西方经济学用语。指能为绝大多数人共同消费或享用的产品或服务。如国防、公安司法等方面所具有的财物和劳务,以及义务教育、公共福利事业等。特点是一些人对这...
公共服务和
公共产品
有什么不同
答:
公共服务,是21世纪公共行政和政府改革的核心理念,包括加强城乡公共设施建设,发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业,为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。公共服务以合作为基础,强调政府的服务性,强调公民的权利。
公共产品
(Public good)是私人
产品的
对称,是指具有消费或使用上的非...
国际
公共产品的
特点是
答:
国际公共品是一种原则上能使不同地区的许多国家的人口乃至世界所有人口受益的公共品,它是
公共产品概念
在国际范围内的引申和拓展,因此也必然具有公共品的基本特性,即受益的非排他性和消费上的非竞争性。按照受益范围的不同,公共品可以分为地方公共品、国家公共品、地区公共品和国际公共品四个层次。
旅游产品是
公共产品
吗
答:
比如,旅游产品的开发,很多旅游产品具有
公共产品的
性质,这就意味着政府在其中有必须承担的责任;比如旅游产品的促销,这是多年来积累的模式,如果政府的形象宣传不走在前边,企业就跟不上去,这也是旅游产品的公共产品性所致;再比如对于旅游权益的保护等。旅游产品公共产品的性质和
概念
意味着在旅游发展...
教育属于哪种
公共
物品,为什么
答:
其次,通过上述
概念
理解,我们可以清晰分辨出,私人物品是具有竞争性和排他性的物品。纯公共物品是具有完全非竞争性和非排他性的物品。但是,在现实生活中,非竞争性和非排他性不一定同时存在。如果某个物品,只存在一个有一个特征时,可称其为准公共物品,即混合品。准
公共产品
亦称为“混合产品”,...
教育是
公共
物品,准公共物品还是私人物品
答:
教育是准
公共
物品。准公共物品是在消费方面具有较大程度外部性的一类公共物品。准公共物品的两个特性:①消费中的争夺性,即一个人对某物品的消费可能会减少其它人对该物品的消费(质量和数量);②消费中具有排斥性,即只有那些按价付款的人才能享受该物品。准公共物品在现实中是大量存在的,如大多数...
公共产品
理论的历史发展
答:
布坎南在1965年的“俱乐部的经济理论”中首次对非纯公共产品(准公共产品)进行了讨论,
公共产品的概念
得以拓宽,认为只要是集体或社会团体决定,为了某种原因通过集体组织提供繁荣物品或服务,便是公共产品。同年,贝冢(K.Kaizuka)最先引入了公共产品要素的概念。1969年,萨缪尔逊指出对林达尔均衡理论提出了批评...
新
公共
服务理论内容
答:
4. 21世纪初,以罗伯特·B·登哈特为代表的公共行政学者提出了新公共服务理论。这一理论包含六个核心方面:政府职能的服务化、公共利益的追求、战略性思维与民主性行动、公民服务优先于顾客服务、责任政府的强调以及重视人力资源而非仅仅生产率。5. 公共服务是
公共产品的
一种形式。按照公共产品的定义,...
边际革命的影响?
答:
边际革命的影响 西方经济学上的“边际革命”,对公共财政理论产生的巨大影响主要表现在:政府公共服务是具有价值的“
公共产品
”,基本上明确了“公共产品”
的概念
、内涵及其价值,从而解决了公共产品具有价值的这一问题;等价交换原则也适用于公共活动边际效用价值论的引入,还使得市场等价交换原则,也适用于...
公共
物品最优供给
答:
需要指出,上述分析所采用的
公共产品的概念
,应该从广义的角度理解,即政府采取各种措施纠正垄断和自然垄断,调节收入分配,纠正外部效应,稳定经济运行,以及纠正信息不充分等弥补市场失灵的行为都应理解为向社会提供公共产品。从这个角度讲,政府公共经济部门弥补市场失灵、满足社会公共需要与向社会提供公共产品就有着内在的必然联...
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