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公共产品的两大特性
...消费的非竞争性和受益的非排他性等
特性的产品
答:
A.自来水 B.环境保护 C.高等教育 D.基础设施 解析:纯粹
公共产品
是指那些为整个社会共同消费的产品。严格地讲,它是在消费过程中具有非竞争性和非排他性的产品,是任何一个人对该
产品的
消费都不减少别人对它进行同样消费的物品与劳务。准公共产品亦称为“混合产品”,这类产品通常只具备上述两个
特性
...
教育是
公共
物品,准公共物品还是私人物品
答:
教育是准
公共
物品。准公共物品是在消费方面具有较大程度外部性的一类公共物品。准公共物品
的两
个
特性
:①消费中的争夺性,即一个人对某物品的消费可能会减少其它人对该物品的消费(质量和数量);②消费中具有排斥性,即只有那些按价付款的人才能享受该物品。准公共物品在现实中是大量存在的,如大多数...
什么是
公共
物品和非排他性?
答:
1、非排他性是指公共产品一旦被生产出来,就不能排出其他人不用付出任何成本都可以享受。非竞争性是指:公共产品一旦被生产出来,你可以免费享受,我也可以同时免费享受,而不会因为你享受了我就不能享受或者我要多花钱才能享受的情况,是指我们之间是不冲突,不用去竞争享受
公共产品的
意思。2、非排他...
什么是
公共产品
供给?
答:
公共产品即没有竞争性和排他性的产品 它的这两种
特性
决定了
公共产品的
供给主要的靠政府 还因为公共产品一半涉及的都是一些基础行业基础产业和高风险地回报的产业要么个人或者企业没有实力从事要么实行去从事只好由国家财政来提供
依据
公共产品的
非排他性和非竞争性的
特性
,我们可以将不同的物品划分为...
答:
纯
公共
物品,消费品,准公共物品。纯公共物品,同时满足非排他性和非竞争性;消费品,这两个
特性
都不满足;准公共物品,只满足其中一项。
学前教育的准
公共产品
具体有哪些
特性
答:
排他性。竞争性。外溢性。根据查询相关公开信息显示,学前教育的准
公共产品
具体
特性
包括:学前教育的非排他性与排他性。学前教育的非竞争性与竞争性。学前教育的外溢性。学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的...
学前教育的准
公共产品
具体有哪些
特性
答:
根据查询相关公开信息显示,学前教育的准
公共产品
具体
特性
包括:1. 学前教育的非排他性与排他性:非排他性体现在所有儿童都有权接受学前教育,而排他性则可能出现在某些高质量或特定类型的学前教育机构中,这些机构可能对入学条件有所限制。
2
. 学前教育的非竞争性与竞争性:非竞争性强调的是教育机会的...
公共产品的
分类
视频时间 02:03
公共
经济学分析方法,学习资料,问题求助
答:
另一方面,城市公交有运营成本,每一位想要获得城市公交的使用价值的人需要付费即公交费;而当城市公交出现满载,就会存在边际拥挤成本,影响其他消费者的消费。因此,城市公交呈现出竞争性的特点。同时,城市公交具有准
公共产品的
显著
特征
即具有利益外溢性,即在私人交通拥堵严重的
大
城市,公民乘坐公共交通在...
公共
物品的非竞争性和非排他性的区别
答:
即如你在使用一件产品时别人就不能使用,或当你能完全拥有一件产品时,别人就不能拥有。
2
、侧重点不同:非排他性重点强调该产品消费人群的范围,不排除任何一个人对它的消费。非竞争性重点强调消费数量和质量,即增加一个消费者并不减少任何一个人对该
产品的
消费数量和质量。
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简述公共产品的分类
属于公共产品的是
公共产品的提供
公共产品具有