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先抑后扬为什么可以加强主题
关于初中语文方面的论文(任何方面都
可以
)
答:
省略号:(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断 (4)表说话断断续续(5)表话未说完,语意未尽12、小说三要素:情节、人物、环境小说结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声)13常见写作方法:象征、对比、衬托、烘托、反衬、
先抑后扬
、欲扬先抑、以小见大(小说)、托物言志、借物喻人等...
语文答题语言 有没有
什么
通用的 如推动情节发展 点明中心之类的_百度知 ...
答:
写作手法,考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,
先抑后扬
、象征、开门见山、托物言志等。修辞手法,常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、...
初中语文阅读知识点
答:
描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写,还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法,并理解不同方法对不同
主题
的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用,理解正面描写与...
文章的写作特点
答:
一、表达方式 :是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。 常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。二、表现手法:悬念,联想,想象,
抑扬
结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托、对比、伏笔、托物言志、白描、...
铺垫,承上启下,相辅相承,还有
什么
?阅读有关的
答:
先抑后扬
先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,更突出地强调事物的特征。 例:《白杨礼赞》 先说白杨树不是“好女子”,而后称颂其是“伟丈夫”,更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵 《另外》初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种语言类型:口语、书面语。 二种...
怎样做好初中语文阅读理解
答:
初中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校(人教、新东方)合集。适合各阶段学生日常辅导,中考冲刺,技能提升的学习。
欲
扬先抑
人物描写作文150字
答:
我忘不了父亲的那一笑,父亲
为什么
笑呢?笑得我好内疚,好自责,因为父亲的笑意中,分明是无可奈何与伤心。我的心不再平静。 176 2010-11-5 欲
扬先抑
写人的作文 200字 在线等 急 2010-9-26 求文档: 欲扬先抑手法,写雨的作文100字左右急用!!! 37 更多关于欲扬先抑的作文的问题>> 查看同
主题
问题: 亲人...
语文现代文答题技巧:如果题目问“请简要分析作用”该如何作答才能得高分...
答:
要分析重点语句的作用,须先概括该语句的主要内容,然后再看这句话在文中所处的位置:中间部分多为承上启下的作用,位置偏后则还有照应开头、深化
主题
等作用。当然,在分析时也要把上下文的意思作简要概括。 2.重点段落的作用 例如(上海卷第9题):第(9)段在构思上的作用是 (1)___(2)___ 答案:(1)结...
散文阅读答题格式
答:
神聚:
主题
集中鲜明 (三)、散文的分类 (1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文 (四)、常见的艺术表现手法 象征 衬托 对比借景抒情 托物言志、咏物寄情 寓理于事 融情于事
先抑后扬
以小见大 (五)、散文的线索 散文线索就是文章结构的红线。 抓住线索,也就抓住了作者的思路。 根据文章中心需要,可以以物...
...生关于语文的一串问题(我满意了保证再追加
可以
追加的最多分)_百...
答:
5.
抑扬
变化——
先抑后扬
,例:屈原《国殇》、
先扬
后抑,例:李商隐《贾生》6.铺陈描写——用较大篇幅详尽描写。例:《阿房宫赋》7.虚实结合——虚写实写相结合。例:柳永《雨霖铃》上片末尾和整个下片、李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”8.什么叫“欲扬先抑”?见第5条。等于先抑后扬。例子有—...
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