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儿童绘本背景纯音乐
黄雨伞
幼儿
园大班
绘本
教案
答:
PPT课件,
幼儿
人手一册
绘本
,
音乐
《黄雨伞和雨滴》《朋友》,小黄伞、小蓝伞各一。教学过程 一、导入 1.出示绘本,请小朋友一起看封面,说说从封面上看到了什么?感觉这本书会讲关于谁的故事。2.介绍绘本——《黄雨伞》。(绘本的封面给阅读者 提供了丰富的信息,灰蒙蒙的天空、灰蒙蒙的
背景
,在...
大班会飞的抱抱公开课教案
答:
(3)情感动作传递:播放
背景音乐
,邮递员叔叔将小猪的拥抱一个传给另一个,一直传到遥远的奶奶身边。 (4)奶奶收到抱抱后谈感受,邮递员的感受。 教师小结:原来通过邮递员热心帮助,大家都得到了快乐,感受到了温暖。 四、再入主题 ——爱的回音 1.回归
绘本
通过邮递员叔叔、阿姨辛苦地传递抱抱,奶奶收到了小猪大大的...
中班教案
答:
3.根据
音乐
的节奏,创编与音乐匹配的动作。 计划五:小小设计师 主要意图:让
幼儿
为角色设计造型,感受“
绘本
表演我做主”的快乐。 基本流程 教师准备相关制作材料。 1.了解设计要素。 教师播放一些简单的表演用造型设计,如头饰、脸谱或装饰灯。让幼儿有造型设计的意识。 2.自主设计造型。 幼儿讨论、设计脸谱、头饰、...
《两棵树》大班教案
答:
身上落满雪花两棵树都会感到温暖幸福的心理,其次在活动中我配了
背景音乐
情境,和在讲述的过程中运用不同的情绪、语调来帮助
孩子
体验、把握故事的情感线,来营造出温馨、难过、孤独、激动、兴奋等心理环境,感受两棵树相处、离别、重逢时的心理变化,在感受了故事的基础上,激发
幼儿
表达的欲望,体验情感从而提高幼儿的语言...
幼儿
园小班教案
答:
兔妈妈带着小兔在
音乐
的伴奏下边唱歌边跳进教室。兔妈妈:"每个兔宝宝找到一个位子坐下来。"兔妈妈:...1、
绘本
《我好害怕》。 2、事先让
幼儿
和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。 3、打针情景。 活动...(2)鼓励愿意和教师做朋友的幼儿勇敢走到前面来,握握老师的手(拥抱、亲吻) 2、师创设
背景
,寻求幼儿...
人们对
幼儿
的早期教育越来越重视,托班幼儿的语言要怎么培养?
答:
"这一句式。在多次重复后,
孩子
会了解这句话的具体含义,同时也知道灰熊、紫鸟的意思。中文
绘本
也是如此。比如,我和孩子经常读插画师熊亮的《灶王爷》等书,也有同样的特点。绘本的选择要贴合孩子的兴趣,文字要循序渐进、由少至多、由浅入深,帮助孩子们逐渐学习语言。3.多和孩子听
音乐
音乐的神奇...
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