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借物喻人作文500字
借物喻人
的
作文500字
答:
有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。每当春天来临之际,嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露,在春风中茁壮的成长着。每当烈日炙烤着大地,万物显得无精打采,树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停,仿佛在...
借物喻人
的
作文
五年级
500字
答:
老师带领我们在知识的海洋里遨游,给我们架起了成功的桥梁。在课堂上,老师教我们新知识;在课下,同学们都在快乐地玩耍,而老师却在办公室里批改着我们的作业;在晚上,同学们都已经进入梦乡的时候,而老师却在家里,给我们准备明天所要上课的内容……老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们每个人童年的...
作文
我喜欢云
500字
要采用
借物喻人
的表达方法,表达出对它的喜爱_百度知...
答:
大大一团棉花糖,高高挂在蓝天上.天天飘来又飘去,小小雨滴里面藏.哈哈,答对了,这就是——云!当太阳还没来上班的的时候,云已经到班了.瞧,他们有些像大灰狼,正追赶活泼的小羊;有的像飞龙,在空中跳舞¨¨¨大概是它们玩的太开心了,太阳来上班了,他们也没有发现.时近中午的时候,云儿们好像床上了...
借物喻人
的
作文500字
写亲人?
答:
人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥...
粉笔
作文借物喻人500字
答:
画家眼中,粉笔是画笔。一个安静的气氛,听着舒缓的音乐,笔在画板上悠然散步,悠然地奔跑,就像粉笔在画板上跳着美丽的舞蹈,不过一会儿,一幅栩栩如生的画就呈现在我们面前。可粉笔已磨去大半个身子,最后消失在同学们的视线中。这种奉献精神多么伟大啊!粉笔,常被人冷落的一个事物。可你用起来就...
用路灯
作文借物喻人
答:
路灯,名副其实,就是在路旁,给人以明亮的灯。它高高的个儿,挺拔的身躯,给人一种卫士的感觉。白天,它沉默寡言,就像一尊塑像,默默地站在那儿,并不惹人注意。可一到晚上,它便散发出夺目的光亮,仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。它就是这样,那么的安静,那么的默默无闻。有一天,...
借物喻人
的
作文500字
写蚂蚁的团结
答:
今天,我在马路边发现了一个蚂蚁巢,一只只蚂蚁钻进钻出,协调有序。可是不一会儿蚂蚁们就分散开来,从远处看 一片,不知道是什么东西。我兴趣十足地从口袋里摸出一块糖,想看看它们看到糖后会怎么样,于是我把糖放在了地上。这时一只蚂蚁七横八拐地跑了过来,我真怀疑它在 里是不是一个“”,...
借物喻人
关于妈妈的
作文500字
答:
路灯,栖在高处,稳重而坚定,用硕大无朋的双翼庇佑着大地的筋络。路灯,抑扬顿挫,向天轮四季阐述着铁与火的哲学;素缟轻拂,风雨无阻地擦拭着夜的眼睛。你遥远的、坎坷的、炽热的足迹,尘封在鹰的巢里:凝固为钻木取火的化石;茅草老屋里的火油灯盏;青铜烛台下的滴滴清泪。从木犁和锄头的废墟中...
作文借物喻人
——芦荟
500字
答:
在这个阳光明媚的下午,灿烂的阳光在我的眼前变得异常刺眼,让人心痛。我无法接受这个事实。连续几天,我对世间的一切不理不睬,往日的举动消失得无影无踪,而残留下的,只是向他们投向羡慕的目光。我自暴自弃,心烦意乱,不断逃避现实。我煎熬了几天,是在忍受不住这样的生活,但事实无法改变。我哭着...
春雨
作文
(要求:
借物喻人
)
500字
答:
“哗-”春雨孩子调皮地从天上落下,如同千万根银针,细细密密,长长短短,错错落落,那交织在一起的春雨“编织”成了一大块微明微暗神秘的纱,整个视线里都变得模糊起来。其实,春雨的声音才是世界上最好听的音乐。它不像夏雨那样总伴随着轰鸣的雷声,让人望而却步;也不像秋雨那样总也不停,连绵不...
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