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修改病句八大类型
修改病句
主要有哪几种
类型
有练习题及常见的修改符号
答:
高考关于辨析并
修改病句
的试题虽然年年都在变化,但其命题思路和基本模式并没有变化.从考查范围看,辨识病句每年都有考题,修改病句时有考及.从试题特点 看,辨识病句题一般在第Ⅰ卷的单选题中出现,修改病句题一般在第Ⅱ卷中出现.从病句来源看,试题中所选的病句,一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性...
修改病句
的方法及
类型
答:
常见
病句类型
有句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、句意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语等;对应修改方法为成分残缺的补充主、谓、宾语,矛盾和重复的地方删除多余部分,用词不当的地方更换词语,词序混乱的调整词语位置顺序。
修改病句
要按三个步骤进行:第一步,要读懂...
s版四年级
修改病句类型
答:
s版四年级
修改病句类型
2 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 病句类...
修改病句
的
类型
有哪些?
答:
如果是初中,主要是1,搭配不当2.词语意思重复3,词语不当4,范围不当5,时间顺序不当6,季节先后不当
10个不同
类型
的
修改病句
答:
素质教育使整个校园发生了巨大的变化。该句去掉“否认”前的“不”字。⑥前后失衡,缺乏照应:如:有没有人毁树,是树能成活的重要条件。该句前面是两种条件"有没有"。后面只说了“能成活”的一个条件,两面失衡,应在“能成活”前加“是否”二字。(一共就
八种
啊……)祝你学习天天向上!
病句
修改病句类型
:语序不当。
答:
病句修改
:《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
病句类型
:语序不当。修改符号修改如下: 语序不当,修改符号修改如下:语序不当类型:1、逻辑语序不当 例如:经过老师和同学们的表决投票,王红成为新的班长。分析: "表决"与"投票"语序不当,应将”表决”与"投票”换下位置。2、定语和状语语序不当 ...
中考语文的
修改病句
都有什么
病句类型
及如何做好阅读?
答:
1、搭配不当 包括主谓、动宾或主宾搭配不当,附加成分和中心语搭配不当及 关联词搭配不当。例如:晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。(主谓搭配不当,“舞姿”不会回响,可在后加上“还浮现在我的脑中”。)李校长工作很忙,常常要接待许多学生家长的来访和来信。(动宾搭配...
修改病句
。 言行不一致的人是一种极坏的作风。
答:
1、言行不一致是一种极坏的作风。2、言行不一致的人是一种极坏的。
病句
中主语是人,宾语是作风,“人是作风”属于主宾不搭,去掉宾语“作风”或去掉主语“的人”。
修改病句
+
病句类型
。语文语文语文
答:
6题:病型:词序混乱,改为:新旧两个社会,真是天壤之别。7题:病型:指代不明,改为:小华和小刚一起做作业时,小华不小心把小刚撞了一下。或小华和小刚一起做作业时,小刚不小心把小华撞了一下。8题:病型:词语重复,改为:昨天下了一整天的雨。或 昨天整个下午都在下雨。9题:病型:...
修改病句
的方法及
类型
答:
常见
病句类型
及
修改
方法:(1)语序不当——调整顺序 (2)搭配不当——更换搭配 (3)成分残缺或赘余——添加成分或删除重复部分 (4)结构混乱——梳理结构,更正结构
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