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你认为什么样的课是一节好课
一节
小学英语“
好课
”的标准是
什么
?
答:
一节小学英语
好课
的标准是有教学目标明确具体可衡量、教学内容丰富有趣味性、教学方法多样互动性强等。1、教学目标明确、具体、可衡量:
一节好
的小学英语课应该有一个明确、具体、可衡量的教学目标。这个目标应该基于
课程
大纲和学生需求,涵盖听、说、读、写等基本技能,并能够通过课堂教学实现。明确的教学...
什么样的课才是一
堂
好课
? ——对一堂公开课的思考
答:
整
节课
思路清晰、语言流畅。第二,动态
的课
堂。追求的是师生互动,关注的是学生的思维,既能体现教学目标实施结果,又能展示师生活动中的思维轨迹。第三,活泼、民主、自由、有趣的课堂。创设良好的教学情境,能有效的激发学生的学习兴趣,体现“兴趣是最好的老师”这一教学理念。第四,平等、和谐的课...
你认为
这
节课
有
什么
优点和不足?
答:
14、课的整体队形整体性特强,基本没有队伍的调动,但队伍的变化很多。15、本
节课
条理清晰,节奏明快,体现了教师的基本功比较扎实。16、整节课中学生兴趣浓烈,积极主动性较高。17、教学内容有所创新,
是一
堂有趣而又有实效
的好课
。18、本节课内容的选择上非常新颖,组织严密,教师能充分调动学生学习...
什么才是好课
答:
刘老师和曹老师的课堂,老师把学习的主体地位还给学生,学生自主学习,自主展示,自主质疑,人人感受学习的快乐,全员处于主动学习的状态,你展示我互动,你回答我质疑。在这
样的课
堂上,主动学习让学习成为一种有趣的事情。好课,必须是学生“能动思维”的课。有无思维含量,应该成为评价
一节好课
的重要标...
什么样的课才是一节
成功的课
答:
通过二十多年的课堂教学实践,我
认为
,首先
一节好课
应该能够引起学生的足够兴趣。兴趣在某种程度上是学生学习积极性和学习动力的源泉。许多学生都会对他感兴趣的课堂投入自己的精力去学习教师所传授的知识,并能够激发自己的思维活力,创造性地开展学习活动。如果我们问学生喜欢哪位老师
的课
,他们会告诉你...
一节好课
的标准
答:
3.教学内容相对集中。感悟:从王荣生教授的最低标准来看,
一节
语文课最基本的要求就是教师知道自己在教什么?如果一节课老师就不知道自己在教什么,学生更不会明白,那样这
节课
就是无效的课堂,劳民伤财,浪费时间。一节语文“
好课
”的最低标准,就是老师要知道自己在教什么,这样目的明确
的课
,才能...
一节
小学英语
好课
的标准是
什么
答:
5、课堂氛围愉快:
好课
应该有一个愉快的课堂氛围,让学生在轻松愉悦的环境中学习。教师应该在课堂上保持微笑、语言幽默,注重与学生沟通交流,营造一个民主、平等、和谐的课堂氛围。
一节
小学英语好课的备课过程:1、确定教学目标:根据
课程
大纲和学生实际情况,确定教学目标。这些目标应关注学生的语言技能、...
什么样的课
,算
是一节
优秀的语文
课程
答:
让同学都全神贯注99%的人都不睡觉
的课
就
是好课
什么样的课是好课
论文
答:
巢教授的“四点”,是从课堂、教师、学生三个角度审视的;叶澜教授的“五实”是从“课堂”本身的性质来判断的;朱教授的“六度”则是从学生、师生关系、课堂内和课堂外这几个角度来观察的。
一节好课
,首先应该是学生难忘
的课
。我上小学的时候,农村的教学条件十分简陋,甚至连教材都没有。可有一节...
作为一名老师,
你觉得
怎样才算上好一堂课?
答:
我
认为一
堂
好课
的基本要求是:教师教学的要求,教学目标要明确。教学目标的制定要符合
课程
标准的要求和学生的实际,课堂上的一切活动都要围绕教学目标进行。教学内容要准确,要保证教学内容的科学性和思想性,在教学中,教师不仅要突出教材的重点、难点和重点,还要考虑教材的整体性和连贯性,既要注意新旧...
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