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你能仿照这段话的写法
仿照
课文
的写法
,写你熟悉的人或物
答:
一、说说下列句子的修辞手法和作用,在
仿造
一句。修辞手法: 比喻 作用: 童年与不老的春天,表示童年充满生机和活跃。
仿写
: 拾起一片树叶,保留一份多姿的秋天。二、写出你对下列诗句的理解 1、迷路的只是眼睛/清醒的总是脚板 山代表困难,我们战胜了困难,长大了,在进步,坚定与乐观的表现...
仿写
作文怎么仿写
答:
一、片段
仿写
优美的片段,有特色的片段,都是我们模仿的对象。我们学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,我问大家,
你能
模仿她的样子写一
段话
吗?同学们露出为难的神情。我说,老师已经写了一段话,大家来听一下。听我这样一说,大家来精神了,都伸长了脖子。
仿写
句子
答:
因此,给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。 例如:(1)下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联,请根据上联,仿写出下联,以表现他人虽小,志却高,气却盛。 上联:海到无边天作岸;下联:———。 分析:这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。它不仅考查了对联的知识,而且考查了
仿写的
内容。解答此题要严格...
句子
仿写
答:
因此,给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。 例如:(1)下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联,请根据上联,仿写出下联,以表现他人虽小,志却高,气却盛。 上联:海到无边天作岸;下联:———。 分析:这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。它不仅考查了对联的知识,而且考查了
仿写的
内容。解答此题要严格...
...从不宽容。请
仿照
第五自然段画线句子
的写法
把本段写具体。
答:
创作思路:已保护环境为主题,结合现实,贴近生活。正文:大自然从来不是在放纵我们的,它就如一位严父,管教着不乖的孩子,提醒他们要收敛自己的行为。肆意排放的废气。它用臭氧层的空洞来提醒,未经处理的废水,它用赤潮的湖泊来警告我们。不要不听它的提醒和警告,这是它发怒的前召,它不会放任我们...
火烧云课文
仿
第四,五,六小节
的写法
,想象火烧云还会变成什么怎样变化...
答:
附:学生习作 一转眼,又出现了几头小猪。那几头小猪是从山的另一边跑出来的,跟老爷爷家的那几头猪十分相似,也是那么的可爱。突然,先前那头凶猛的狮子又出现了,立刻吓散了这群猪宝宝。渐渐地,它们消失在瑰丽的火烧云之中。(雷健) 咦!那边有一个小姑娘正在树下吃大苹果。那苹果红通通的,让...
请认真读下面句子,然后依照它
的写法
,自选事物
仿写
乌鸦——言多必失...
答:
其一:乌鸦——言多必失。[多好的肉就让狐狸给叼走了,真不该被虚荣冲昏了头脑啊。]其二:螃蟹——走自己的路,让别人说去吧。[做人做事要有坚定的信念方能成功。]鹦鹉——鹦鹉学舌。[虽然有说
话的
本领,但说的没一句是自己的]苍蝇——苍蝇不叮无缝的蛋。[世界是从来就不缺少蛋缝(美),缺少...
在你的心中母亲又如什么呢
仿照
诗人
的写法
你也来写两句什么时它是什么...
答:
在我的心中母亲又如灯塔 照亮我前进的方向 在我的心中母亲又如大树 她为我遮风挡雨 在我的心中母亲又如太阳 她温暖了我的身心
仿照
下问
的写法
,写一
段话
答:
哈!好一座大山,陡峭的山峦上立着数不胜数的又高又大的松树,枯黄的枝叶顺着山峦静静地落到地上 求采纳
仿照
《真理诞生于一百个问号之后》
的写法
写一
段话
,用具体事例说明下面的...
答:
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的...
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