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作文课教电视
如何构建新的
作文
教学模式,提高作文教学的效率
答:
但“教是为了不教”,“教”是为了“学”,宗旨是为了学生的发展,如果一堂课只有“教”的行为没有“学”的行为,那么学生的“学”就不是真正的“学”,学生的“发展”也谈不上真正的“发展”。所以我在教学设计中坚持既有“教”的设计,也有“学”的设计,有“教”的行为,也有“学”的行为,如果遇到实际教学...
小学生回答:你喜欢老师怎么教
作文课
?
答:
一、积极创设写作指导课的快乐情境和氛围。
作文
指导课也要“以学定教”、“先学后教”。应该先激发学生的学习动机,比如可以先给学生设计一个写作片段训练,在没有指导的情况下学生完成片段训练,老师便于从中发现问题,然后对症下药有针对性地进行写作指导,而不是不关痛痒,都要泛泛指导。然后按照老师...
作文
公开课教学反思怎么写
答:
范文,仅供参考。本学期,我在小学部执教了一节作文示范课《想象作文》,
作文课
的素材是课本上《清平乐村居》的插图。辛弃疾的这首词,清新质朴,字里行间充满生活气息,而且课本上插图的意境也很美。课后习题是这样的:“想象这首词所描绘的情景,先说一说,再写下来。”这道题给了我点子,我决定将...
小学
作文
教学调查报告5篇
答:
在小学语文教学中,作文教学是一个大难题,学生认为作文难写,教师认为作文难教。现就小学生作文教学过程中存在的问题下发30份问卷进行调查,经过学生的作答情况和对学生作文情况的询问,结合自己和本校语文教师的写作教学实际,可发现以下较普遍的问题: 1、学生对写作文提不起兴趣。 小学
作文课
往往在审题、选材、要求、...
听音乐写
作文
教学设计
答:
接下来该做把杆练习了,这个把杆练习有点难,不过是难不到我的,我认认真真地做着,就算潘老师教的...7. 我心目中的音乐
课作文
怎么写 我心目中的音乐课 在我心目中的音乐课是快乐的;在我心目中音乐课
观陈惠芳《咏华山》课堂教学有感优秀
作文
1200字
答:
在苏教版首次阅读大赛上,江苏张建刚老师执教的一年级课文《咏华山》一文得到了评委的一致认可和听者的高度赞赏。我听之观之,觉得这节课的教学特别让人信服的有两点:一是教者自然的教态平和的教风,让人有如沐春风之感;二是能借助画面理解词语的意思,使抽象的文字形象化,大大激发了学生学习的热情...
动作描写
作文课
评课用语
答:
讨论是否热烈等.着眼于外在形式的评课,其指向依然是教师的课堂组织与教学方法,而
作文课
上教师到底在“教什么”的问题在一定程度上被忽略了.王荣生教授一直以来主张从教学内容角度观课评教,他认为“在评价一堂课的教学方法好不好之前,首先要考察它的教学内容对不对;在感受课堂教学的活跃气氛之后,更要关心学生是不是...
在
作文
教学中怎样将传统文化融入
答:
我在让传统文化融入语文教学中做了许多尝试:在古诗文教学中走进传统文化;在综合性学习活动与
作文
教学中...“有朋自远方来,不亦乐乎”的意蕴,震撼了在场和
电视机
前的观众,让更多的人认识了中国,了解了我国...《语文
课程
标准》这样指明传统文化与语文教学的关系:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成...
丢三落四的小豆豆写
作文
答:
小豆豆已经长大了,她成为了一名
电视
节目主持人。 当时,她做完电视节目的彩排,从电视台坐车回家。在路上时,小豆豆发现了一个巨大的银色飞行物,激动的她...8. 【我心目中的王老师
作文
】 我心目中的王老师小学六年里,教过我许多老师,在我的记忆力里王老师最使我印象深刻。 王老师个不高,每次都梳了一个低低的...
高中
作文
教学反思
答:
多数教师只在写教学计划时点明安排几次作文,而在具体落实过程中又不写作文教案。不仅没有教案,而且每一次作文在整个作文教学中的作用是什么,都不甚清楚,也不予考虑。 4.进行方式:就是“写”。
作文课
几乎都是教师布置题目学生去写。不放心的教师会对作文题作一些简单的解释或提示,说明一些要求。作文一般在课堂上...
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