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仿照这段话
二年级23课,祖先的摇篮
仿照
第二小节和第三小节写一段句子要完整的?
答:
二、我想——我们的祖先,可曾在这些山洞里织衣服,逗小兔?可曾在那片花丛里逗小兔开心,喝可口的泉水?那时候,孩子们也在这里捉虫子,骑大象吗?也在这里吃兽肉,叉鲤鱼吗?三、我想——我们的祖先,可曾在这片草地上编麻花,造房子?可曾在小溪边和透明的泉水,叉肥胖的鲤鱼。那时候,孩子们...
你能
仿照
下面的例句,写一个句子吗?
答:
北风吹,他对落叶说:我是秋天。柳絮满天飞舞, 他对燕子说:“我是春天。”荷花绽开了笑脸, 他对小鱼说: “我是夏天。”柿子桂满枝头, 他点着头说: “我是秋天。”雪花纷纷扬扬, 他快乐地说: “我就是冬天。”柳树发芽,他扭着腰说:“我是春天”。花儿朵朵,他招着小手说:“我是...
仿写一
段话
。
答:
仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙的天空,蓝了;蓝——得——像——一块水晶!3、脚尖滑过的地方,无数的海鸥,飞了;无边的大海,蓝了;大片的...
仿照
下面的句子,续写两个句子。
答:
是复句的要判断复句的类型。4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。6、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。
仿照
下面的句子,写一个句子。
答:
2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心。3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,...
展开想象,
仿照
短文的形式写一
段话
答:
一张照片是蓝天,云层好多好多,多得望不到底.一束束阳光,透过厚厚的云层,洒向大地.一张照片是大海,大海好深好深,深得望不到底.一只只海鸥,划过天际,在海面上翱翔.
仿写句子
答:
(扫)开一片雪,露出地面,用一支短棒(支)起一面大的竹筛来,下面(撒)些秕谷,棒上(系)一条长绳,人远远地(牵)着,看鸟下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一(拉),便(罩)住了。
仿照
上题写一
段话
,要求用上以上的七个动词。(好的加十分) 展开 3...
你能模仿例文,写一段这样的话吗?
答:
二、是生动地描写出照片中人物的外貌、表情、动作,可以运用联想和想象,写一写人物的心理活动,丰富画面内容,使照片中的人物活起来。三、是掌握了写作技巧之后,笔尖流露出一行行隽永的文字,一幅幅生动的画面展现在眼前。可是,闰土的悲哀,百年之后,我们却仍然能感同身受,这就是经典作品的魅力。
仿照
片段写一
段话
,要用上联想句?
答:
我知道 QQ1026977906 天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋—那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓...
仿写一
段话
答:
1、有的人,在阳光明媚的日子愿意把雨伞借给你;而下雨的时候,他却悄悄的把伞拿走了。——千万别埋怨他,因为他不愿意自己被淋到(况且是人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢,还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权有势的时候围着你团团转;而你离职了,或无权势了,他便躲的...
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