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介绍桐城文化的作文
桐城
派古文理论有哪些主要内容?你如何评价?
答:
桐城
派代表人物有 方苞 刘大櫆 姚鼐 为"桐城三祖" 清代散文流派. “天下文章其在桐城呼!”这是清朝乾隆年间世人对桐城文章的赞誉。桐城派,又称桐城文派、桐城古文派,因其主要代表人物方苞、刘大(木魁)、姚鼐均系桐城人,故名。桐城派是清代文坛上最大的散文流派,其持续时间之长,作家人数之多,...
富饶的安微300
作文
?
答:
再来
介绍
我家乡著名的戏剧吧!近200年来,黄梅戏艺术从草台登上舞台,从民间小戏成为有全国影响的大戏。新中国成立以后,黄梅戏得以迅速发展,风靡大江南北,唱遍长城内外,成为安徽
文化
艺术中最响亮的品牌和最具标志性的剧种,成为在海内外享有盛誉的艺术奇葩。黄梅戏进一步走向全国、走向世界中挑大梁,是传承...
4篇600字
的作文
及点评
答:
这里曾经是华夏文明的发祥地之一.老庄道学,三曹华章,新安文学,
桐城
散文……这些,都是中华
文化
中不可或缺的一部分. 一句“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”道出了多少人世沧桑;一句“锄禾日当午,汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛. “相看两不厌,独有敬亭山”,“天门中断楚江开,碧水东流...
安庆特产的一种写
作文
答:
宣州板栗萧县葡萄芜湖铁画大阜瀛石鸡富岱杨梅黄山蕨菜徽派盆景寿县“大救驾”徽州漆器 追问是安庆的 回答1、胡玉美蚕豆辣酱2、麦陇香墨子酥3、江毛水饺4、顶雪贡糕5、
桐城
丝枣7、宿松雪枣8、桐城菜心粑9、红皮板栗10、安庆醉糟鱼11、天柱山猕猴桃12、花亭湖茶干13、松兹板鸭14、雪湖贡藕15、无糖苦荞麦粉16、...
传统
文化
与现代文化任务型
作文
高中800
答:
中国传统
文化
与现代文化 一是中国传统中的“实践理性”仍被五四代表人物所继承.这种“实践理性”也就是林毓生所说的“真实(reality)的超越性与内涵性具有有机的关连”, 也就是说,中国传统并不追求超越现象的本质真实,而是在现象中追求本质,在现实的人生中内涵着超越的意义,所以不关心身后之事.这也就是孔子所说的...
安庆的历史
文化
答:
”这就是后来
桐城
古文家学文与
作文
的秘诀,后代传桐城文法者无不以此为不二法门。刘大魁门下弟子众多,以姚鼐最为杰出。姚鼐字姬传,一字梦谷,室名惜抱轩,弟子称他为惜抱先生。姚鼐幼时十分好学,拜刘大魁为师学习古文。乾隆二十八年中进士,官至刑部郎中。历任山东、湖南乡试副考官,乾隆三十八年入...
八年级语文
作文
答:
同学们,今天我们共同来学习一篇《谈
作文
》,在未接触之前请大家根据题目猜一猜,这篇应该写些什么?(以此激发学生认真读课文的兴趣) 二、作者
介绍
。 朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家,笔名孟实、孟石,安徽
桐城
人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习,并获博...
速求一篇500字
作文
要求带赏析
答:
读黄山松,你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗?安徽,襟江带淮,千年激荡,几经兴衰,这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊!这里曾经是华夏文明的发祥地之一。老庄道学,三曹华章,新安文学,
桐城
散文……这些,都是中华
文化
中不可或缺的一部分。一句“祸兮,福之所倚;...
桐城
派古文理论有哪些主要内容?你如何评价?
答:
”这就是后来
桐城
古文家学文与
作文
的秘诀,后代传桐城文法者无不以此为不二法门。刘大(木魁)门下弟子众多,以姚鼐最为杰出。姚鼐,字姬传,一字梦谷,室名惜抱轩,弟子称他为惜抱先生 。姚鼐幼时十分好学 ,拜刘大(木魁)为师学习古文。乾隆二十八年中进士,官至刑部郎中。历任山东、湖南乡试副...
谁知道
桐城
派的主张与发展
答:
他说:“
作文
本以明义理,适世用。而明义理,适世用,必有待于文人之能事。”所谓“能事”,主要是指文章的“神气”、“音节”问题。他说:“行文之道,神为主,气辅之。”“神气者,文之最精处也;音节者,文之稍粗处也;字句者,文之最粗处也……神气不可见,于音节见之;音节无可准,以...
棣栭〉
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