怎样提高小学生的阅读能力答:这类书本有《西游记》、《封神榜》、《安徒生童话集》、《伊索寓言》等,丰富他们的课余生活,积累一些原始素材。到了三年级,让学生逐步接触一些现代文学作品,如鲁迅、郭沫若、巴金等文学大师的短篇文章,并在班级中开展一些相应的文学活动 ,可以形式多样,内容自行设计,包括叙述故事情节,说感受,讨论问题等,加强学生对内容...
七年级同学,学习与生活,新课标 新理念 宁波出版社 答案答:言之有理即可.二,(一)9,消遣:设法度过闲散时间 不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来.10,精彩 堆砌 11,知道了许多事情,也认识了许多人物.同时,书看多了,我也会挑选,比较.12,《西游记》精彩,《封神榜》烦琐,《水浒传》人物如生,《荡寇志》索然无味.(意思对即可.)13,不能删去.因为"...