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什么辅元辅不用双写
一道可以说极为简单的英语题,但是。。。
答:
eat
不用双写
当单词末尾是
辅元辅
时,而且这部分是重读,就要双写 单音节动词或以重读音节结尾且末尾只有一个辅音字母,也就是以"一个元音字母+一个辅音字母+一个元音字母"结尾,最后一个辅音字母要双写后再加-ing。如:stop---stopping cut---cutting control---controlling 但如果最后一个字母...
writting到底要
不要双写
t啊,为
什么
答:
2、部分单词虽然符合
辅元辅
,但
不用双写
,很少,比如fixing、snowing、playing,一般都是虽然为“辅元辅”结构,却以w,x,y结尾的单词不用。(2019/03/13更新:关于备注2也可以不用记,你读fixing,结尾发音为"-ing鹰”,snowing结尾发音为“-ing鹰”,playing也是如此,它们的共同特点都是结尾发音为...
play是
辅元辅
又是重读闭音节为
什么不双写
?
答:
所谓的
双写
要求是:“一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重读闭音节。也就是说要双写必须同时满足四个条件:1.一个元音字母+ 2.一个辅音字母 3.重读 4.闭音节 请看下面的单词分析:eat 只符合两个条件(重读、一个辅音字母结尾),故
不
能双写;eating stand只符合三个条件(重读、闭音节、一个...
请问应该怎么理解重读闭音节加
辅元辅
,元是指元音字母还是指发元音,比如...
答:
元音字母组合,如recruit的ui,其发音独立于闭音节结构,不因双写规则而改变,这就解释了为什么它
不双写
。值得注意的是,重读的r音节也遵循类似规则,以确保r和-ed的发音清晰区分,如"prefer"的双写形式。综上所述,理解重读闭音节的关键在于识别重读音节的位置,而“
辅元辅
”则更多地作为闭音节结构的...
...分词如果把不发音的e去掉之后单词末尾是
辅元辅
结构要
不要双写
...
答:
现在分词共有三种变化 直接加ing 去e加ing 双写加ing 所以去e之后就
不用双写
了
rain的过去式为
什么不用双写
n??
答:
也要重读闭音节,并且末尾只有一个辅音字母的情况下。才双写最好一个字母,2,
辅元辅双写
尾字母加ed,rain不是辅元辅啊,2,已辅音字且已重读闭音节结尾的动词 才会在双写末尾辅音的 rain 也不是辅元辅啊!,0,rain的过去式为
什么不用双写
n?rain的过去式是rained,为什么不用双写n?不是辅元辅吗?
turn为
什么不双写
加ing
答:
要
双写
的情况是:以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母。turn这个单词明显是以两个辅音字母结尾的,所以
不
能双写。
元音加辅音结尾
不双写
辅音加ing的词有
哪些
?
答:
那只能是非重读音节的多音节单词,比如 open,delay,regret...只有重读闭音节末尾只有一个辅音字母的单词,变ing 才会
双写辅
音字母再加ing.如,getting, stopping, beginning, swimming
...个元音音节和辅音音节结尾的单词,变过去式要
双写
最后一个辅音字母加...
答:
实际上是:重读闭音节且末尾一个元音一个辅音,并且只有一个元音字母
watch的最后三个字母是
辅元辅
为
什么不用双写
h加ing
答:
需要
双写
末尾字母再加ing的是重读闭音节结尾的才要 也就是两辅加一元的才需要 而
不
但但是
辅元辅
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