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什么是欧洲中心论
公民社会和第三部门是
什么
关系
答:
同时,上述有关公民社会特征的论述具有浓厚的西方中心论特别
是欧洲中心论
色彩,因而其普适性值得怀疑,这是一些西方学者都承认的事实。但不少公民社会论者对这种公民社会的前景充满信心。 公民社会论者都同意,公民社会最重要的特是它相对于国家的独立性和自主权。只有保护这种独立性和自主权,公民社会的上述结构特征及...
欧洲
中世纪骑士从何而来?又是怎么炼成的?
答:
诚然,就像中国的君子、日本的武士,在西欧,骑士则是人们心目中完美的形象——勇敢、忠诚、浪漫、优雅,骑士精神是西欧国民精神的缩影,直至今日仍然惠泽颇深,本文将讨论,
欧洲
中世纪的骑士制度和骑士精神。一、骑士制度的形成 西方
中心论
者总以西方封建为典型封建,而骑士是封建制度下坚实的基石,不可或...
论历史的起源与目标
答:
“诚然,对我们
欧洲
人来说,这些世纪是最富有成果的时期,它们构成了我们文化必不可少的基础和我们的直觉与洞察力的丰富来源。可是,它们不是全人类的、包罗世界的轴心,它们到后来不可能成为这种轴心。”(第90页)这反映了雅氏去西方
中心主义
的彻底性,恐怕也是他的轴心期理论在较长时期里受西方世界冷落的一个最重要...
比较文学硕士论文?
答:
叶舒宪在《“世界文学”与“文学人类学”》中表示,原来人们关注“文学性是
什么
?”,现在则思考“族群的种类与各自的文学性”,还有“到底哪一种文学性具有普适性?
欧洲中心主义
标榜的文学标准是否能一直延续下去?”答案不言自明,因为
欧洲中心论
已经阻碍了比较文学健康平衡的发展,中国文化和中国文学内部的多样性构成,理...
不同课程流派的主张观点有哪些?
答:
(四)社会中心课程论 社会
中心论
课程强调以社会生活和社会问题为中心,是为了克服儿童中心课程论的片面性提出的,它主张涉及课程的依据是通过社会问题的分析而确定的,不主张以学生的兴趣和动机作为编制课程的出发点,但赞成打破传统学科课程的界限,而打破的方法不以学生活动来组织课程,而是以社会现实问题为课程设计的核心,...
论述:唯物
主义
哲学对我国社会主义现代化建设有何重要
答:
经济文化相对落后的国家率先走上社会主义,这种情形是由帝国主义时代的历史辩证法所造成的。思考这类问题不能离开具体的世界历史环境,不能将眼光囿于
欧洲中心论
。列宁晚年曾就这个问题批评考茨基等人的“学究气”,指出“马克思主义中有决定意义的东西,即马克思主义的革命辩证法,他们是一点也不理解”;“...
为
什么
莱布尼兹被称为
欧洲
的最后一位“通才”?
答:
在这里,莱布尼兹不仅显示出了不带“
欧洲中心论
”色彩的虚心好学精神,而且为中西文化双向交流描绘了宏伟的蓝图,极力推动这种交流向纵深发展,是东西方人民相互学习,取长补短,共同繁荣进步。 莱布尼兹为促进中西文化交流做出了毕生的努力,产生了广泛而深远的影响。他的虚心好学、对中国文化平等相待,不含“欧洲中心论”偏见...
活字印刷术开始外传是
什么
时候
答:
门多萨的书很快被翻译成法文、英文、意大利文,在欧洲产生很大影响。法国历史学家路易·勒·罗伊,文学家米歇尔·德·蒙田等,都同意门多萨的论点。汉学家安田朴曾以“
欧洲中心论
欺骗行为的代表作:所谓古登堡可能是印刷术的发明人”为题,论证欧洲的活字印刷术来源于中国。意大利人则将活字印刷传入欧洲的...
中心
论点分论点的作文
答:
一)横列式分层论述结构 横列式论述结构是一种十分常见的结构形式,其特点是层次分明,从不同的侧面阐述
中心
论点.三个分论点要紧扣中心论点.分论点要简洁、鲜明、突出.可将三个分论点锤炼成一个排比句.引论 本论 分论点(一)提出分论点摆事实讲道理 分论点(二)提出分论点摆事实讲道理 分论点(三)...
想了解
欧洲
史需要读
什么
书?
答:
(1)入门书籍:大多选篇幅适当的通史类,包括各种名为世界史实为欧洲史(最多是欧美史)的各种世界史。个人推荐下面几套:斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》,打破
欧洲中心论
的视野,正确看待欧洲史在世界史中的位置。但是对欧洲中世纪和近代早期的大事件叙述上,不清晰明确。罗伯特·勒纳《西方文明史》,标准的西方文明史叙述,...
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