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什么是哲学举例说明
哲学
与人生第一课到第九课你学到哪些哲学观点和方法
举例说明
至少...
答:
第一物质决定意识要求我们一切从实际出发,实事求是。第二规律具有客观性,要求我们尊重规律,按规律办事,同时要发挥人的主观能动性。第三。世界是普遍联系的。我们应该坚持用联系的观点看问题,反对孤立的观点。第四。世界是永恒发展的,我们应该用发展的观点看问题,反对静止的观点。第五事物的发展是量变...
举例说明哲学
和具体科学的关系
答:
它们的威权是由
什么
来得到保证?它们是否已经是这门具体学科中所要求的足够的基本前提?它们对人有什么意义?等等。以及将这些疑问运用于
哲学
自身。因此:物理学研究物体现象、结构和运作规律,寻求一种解释现象的客观最优方法;而形而上学要求对规律的有效性以及最优方法何以成立作出
说明
。知识多被视为经验...
...主义
哲学
的,辩证唯物主义和历史唯物主义有
什么
区别,
举例说明
更...
答:
3、社会历史有自身的发展规律。 4、劳动发展史是揭开人类社会发展史奥秘的钥匙。 5、社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。 6、社会存在决定社会意识,社会意识有反作用。 7、人民群众是历史的创造者。两项和在一起才是马克思主义
哲学
!也就是说在不同的方面:辩证唯物主义:唯物...
用
哲学
观点
举例
分析生活中实践与认识的关系
答:
马克思主义
哲学
认为,实践决定认识,认识指导实践。实践是认识的基础,实践是认识的来源,发展的动力,认识真理性检验的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。如:非洲人民碰到了凶猛的不知名病毒的攻击,医疗专家进行实践研究,发现它们是埃博拉病毒,并逐步研制抗病毒药物。
运用
哲学
知识
说明
:物质是永恒的,物质的具体形态是暂时的正确吗? 理 ...
答:
物质是永恒的 物质的具体形态是暂时的 是正确的 物质是这个世界的本源由唯物论支持 特别在中国有马克思主义论的支持 物质的具体形态是暂时 应为一切多在变化 有现在的布朗运动 爱因斯坦物质与能量的方程 世界是运动的事实 多
说明
了物质的具体形态在变化 但是物质再怎么变化 也是有基本元素...
举例说明什么是哲学
上的异化
答:
1. 费尔巴哈对宗教中“人”的异化的论述
是哲学
史上较为有代表性的观点之一。2. 宗教中想象出来的人实际上是现实人类精神活动的产物,其根源存在于现实世界中的人。3. 在神权政治的社会背景下,现实世界中的人反而受到这种虚构的人的标准的支配和统治,意味着虚构的人反而成为了现实人的基础。
谈谈你对
哲学
中矛盾辩证法的理解,可以通过工作生活经历等
举例说明
答:
矛盾就是先秦
哲学
中所说的阴阳,又叫对立统一。对立就意味着相互斗争,统一就意味着不可分割。比如,现实和理想是一组矛盾。现实拖动理想,理想又推进现实,这就是斗争没有现实就没有所谓的理想,没有理想也无所谓现实,二者是相互针对而言,这是统一。一切矛盾着的方面都因一定条件具备着不同一性,所以...
哲学
问题,联系的普遍性,客观性,多样性,
举例说明
下
答:
1、客观性。事物之间的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。坚持联系的客观性,即是在联系的观点上坚持了实践论。2、.联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义。任何事物的内部不同的部分和要素是相互联系的,也就是说任何事物都具有内在的结构性。任何事物都不可能孤立存在,都同其他事物处于...
...即不是把感性理解为实践活动的唯物主义
举例
子
说明
答:
关于如何理解直观的唯物主义即不是把感性理解为实践活动的唯物主义
举例
子
说明
解答如下:直观的唯物主义是一种
哲学
思想,认为物质是现实的基础,对外界物质世界的感性认识是我们对世界的直接理解。与将感性等同于实践活动的唯物主义不同,直观的唯物主义强调我们对物质世界的感知和直观认识的重要性,而不仅仅...
问答题
哲学是什么
为什么要学习马哲
答:
当我们进行
哲学
研究时,我们经常陷入一种境地,我们并不理解
什么
正在进行。并且往往是甘愿如此!事实上,我们不仅施加于己,亦常推行于人:我们,一贯之喜好,会向我们的哲学同行们提出质疑意见,而效果大都是加深了他们的困惑感。当然,我们对学生也如法炮制,屡见不鲜。这是一个关乎哲学的、显而易见而无可争辩的事实,也...
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