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什么个体社会化
人的
社会化
是通过
什么
和
个体
内化两大基本途径实现的
答:
人的
社会化
是通过社会教化和
个体
内化两大基本途径实现的。人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人(或生物人)成长为社会人的过程。刚刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物,而不是社会学意义的人。在社会学家看来,人是社会性的,是属于一种特定的文化,并且认同这种文化,在...
“
社会化
”的概念是
什么
?
答:
社会化
是一个广泛应用于社会学、社会心理学、人类学、政治学与教育学范畴的名词,意指人类学习、继承各种社会规范、传统、意识形态等周遭的社会文化元素,并逐渐适应于其中的过程。对个人来说,社会化是学习同时扮演社会上不同的角色的过程。个人的社会化常受到地区文化的影响,且因个人的成长背景,社会化...
人的
社会化
需要具备些
什么
条件
答:
人的社会化需要具备些以下条件:自然基础其中最重要的是健全的神经系统,尤其是神经系统的高级中枢——大脑,这是
个体社会化
发展的必要的自然前提。社会基础指特定的社会生活条件,包括社会生产方式、政治和法律制度、社会规范、价值体系、信仰体系、风俗、种族和民族、家庭、学校、友伴、群众、宗教、职业、...
社会化
的具体含义是
什么
?
答:
在早期社会化中,学校是不可替代的社会化载体。(三)大众传播媒介 在现代社会中大众传媒是十分重要的社会化手段。影视、音像、广播、报纸、杂志,特别是国际互联网迅速向人们提供大量各种信息,使人广开视野,学到新的知识与规范。大众传媒的社会化作用与日俱增。现代社会心理学十分重视传媒对
个体社会化
的...
教育促进
个体
发展的条件是
什么
?
答:
另外传播社会主义核心价值观时一定要采用具有多样性与活泼化的教学方式,让学生更加容易理解这种价值观念,从而形成健康而完整地思想体系,最终促进
个体
思想意识的
社会化
。其次,教育一定要符合实际,尤其是社会规范的实际,让学生真正地了解应该做
什么
,不应该做什么,从而规范学生的行为,对于这一点,学校和...
劳动者
社会化
的基本过程是
什么
?
答:
劳动者社会化的基本过程主要包括以下三个阶段:1. 基本社会化阶段:在这个阶段,劳动者学习生活知识,掌握必要的劳动技能,习得社会行为规范,确立个人的人生目标,形成价值观念,并获得社会角色。这一过程将生物人转变为具备社会属性的成员,为社会的一般成员。2. 继续社会化阶段:这是
个体社会化
历程中的一...
社会学中《个人
社会化
》中的五种社会化主体对个人的影响分别加以论述...
答:
人们一生的社会生活中会接触很多个体、群体和组织,其中,对人的社会化起到重要影响的称为社会化主体。
个体社会化
的主体很多:就人的方面来说,有父母、教师、同龄伙伴、同学、同事、领导等;就物的方面来说,有电视、电影、广播、报纸、杂志、书籍等。这些媒介对人的社会化起着交互作用,并且随着儿童年龄...
教育促进
个体
发展的条件是
什么
?
答:
另外传播社会主义核心价值观时一定要采用具有多样性与活泼化的教学方式,让学生更加容易理解这种价值观念,从而形成健康而完整地思想体系,最终促进
个体
思想意识的
社会化
。其次,教育一定要符合实际,尤其是社会规范的实际,让学生真正地了解应该做
什么
,不应该做什么,从而规范学生的行为,对于这一点,学校和...
社会化
的主体包括()方面。
答:
社会化
是
个体
走向社会公共生活:融清肢入现实社会的起点。个体的歼竖社会化过程就是在社会文化的熏陶下,使自然人转变为社会人的过程。一方面,个体接受社会的影响,接受社会群体的信仰与价值观,学习生活、生产技能和行为规范,适应社会环境。社会化的基本内容:生活技能的社会化。包括生活自理能戚悉力、...
个人
社会化
的必要条件是
什么
答:
其中,遗传因素、环境因素和生活实践,是实现个人社会化所不可缺少的三个必要条件。无论缺少哪一方面,都会直接影响到个人的社会化程度和水平。 遗传因素。个人社会化的客体只能是人类生命个体。人类个体带有一种由上代为下代提供的有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质,为
个体社会化
奠定了生物学上的...
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