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五柳先生传的作者是谁
语文初二下文言文常考题
答:
2、
作者
在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,表现了什么? 《
五柳先生传
》 一、解释下列加点的词语 1、造饮辄尽 造: 2、箪瓢屡空,宴如也 如: 3、兹若人之俦乎 俦: 4、不戚戚于贫贱 戚戚: 5、先生不知何许人也 许: 6、每有会意 会: 7、亲旧知其如此 旧: 二、翻译下列文言句子 1、好读书...
小学文学常识重要性
答:
中国) 古代: 01 陶渊明(365-427年),东晋著名
诗人
,我国第一位田园诗人。 字元亮,名潜,世称靖节先生,自称五柳先生。 后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。 “采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》) 《
五柳先生传
》、《桃花源记》、《与子俨等疏》 02 王维(701-761年),盛唐时期的著名诗人,唐代山水田...
佳句七个字
答:
(周恩来) 8、好读书,不求甚解.每有会意,便欣然忘食.(陶渊明《
五柳先生传
》) 9、学而不思则罔,思而不学则殆.(孔子)(六)雄心壮志 1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.(范仲淹《岳阳楼记》) 3、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼....
高中文言文是一次多义
答:
) ⑤表处所 (例:陶渊明《
五柳先生传
》:“先生,不知何许人也。”) 4、阙①què 古代宫殿前两边的高建筑物。 ②què 城楼 ③què 皇宫,引申为朝廷 ④quē 通“缺” ⑤jué 挖掘,引申为侵损,削减。(本文:阙秦) 5、微 ①细小,轻微(同现义) ②衰败 国势衰微。 ③卑贱 (例:《史记·曹相国世家》:“参...
以第三人称描写一篇作文
答:
展开全部 自相矛盾的陈老师学《
五柳先生传
》,仿而作文,先生亲自操刀,与学生同写下水作文《城南居士传》,调侃之作,文白夹杂,为防误导,再写一篇现代版的学生版的《自相矛盾的陈老师》以正文风。 ——题记在清水塘中学的校园里,总是可以看到一个行色匆匆的老师,她一般是穿着休闲衣服,偶尔也会穿得很时尚,偶尔也...
关于书简的诗句
答:
--陶渊明:《
五柳先生传
》 ●读书破万卷,下笔如有神。 --杜甫:《杜工部集》 ●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。--鲁迅:《读书杂谈》 ●爱看书的青年,大可以看看...
散文:淡看流年烟火,细品余生静好
答:
对待时光流逝太快,对待生活无常多变,最好的人生态度正如陶渊明《
五柳先生传
》里所说:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”如果生活给你一个酸柠檬,那么,也要保持微笑,只是把它做成生津止渴的柠檬汁即可。却也应“不戚戚于过去,不汲汲于未来。”心如花木,向阳而生,踏实走好脚下的每一步。我喜欢...
有关读书的名言
答:
--陶渊明:《
五柳先生传
》 ●读书破万卷,下笔如有神。 --杜甫:《杜工部集》 ●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。 --鲁迅:《读书杂谈》 ●爱看书的青年,大可以看看...
初二语文八年级文言文知识点整理
答:
②先生不知何许人也《
五柳先生传
》 (处所) 11.可①潭中鱼可百许头《小石潭记》 (大约) ②明灭可见 《小石潭记》 (可以) 12.居①不可久居《小石潭记》 (停留) ②居庙堂之高而忧其民《岳阳楼记》 (处在) 四、古今异义 1.叶徒相似,其实味不同。 (其实,古义:它们的果实 今义:表示所说的是...
开头是成的四字成语?
答:
【出处】: 《后汉书·逸民传》:“汉阴老父者,不知何许人也。” 【举例造句】: 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。 晋·陶潜《
五柳先生传
》 3、空空如也 【拼音】: kōng kōng rú yě 【解释】: 空空:诚恳,虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。 【出处】: 《...
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