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五位数还是写5位数
应用文写作文件格式
答:
多可写四
位数
.写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解.5、新闻 新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题 概括简讯的主要内容.(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容.(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明.(4)结尾 是对...
这一次+那一次=这次那次 问‘那这一次’
是
多少(4
位数
)?
答:
这就相当于三
位数
加三位数等于四位数,其中个位是一样的,只有0加0等于0是一样的你说是吗??所以这个次等于0,其他的同理,你求着看看
五个人的乐队..人手应该怎么分配...另外贝斯和电吉他的声音有什么本质的...
答:
三个音 符
是
相连的,其中只有第一个音符被弹奏。 2 预先推弦:先推弦提高半音(或全音),然后弹奏。 3 预先推弦和释放:先推弦提高半音(或全音),然后弹奏并放回到原音符
位
置。 4 统一推弦:两个音一起弹,把其中较低音符的音用推弦提高到较高音符的 音高。
5
颤音:用左手快速地推弦和释放或用“摇把”使弦...
求 小学数学教材教法题
答:
4.实践与综合应用的一个重要目标,
是
让学生体会 数学与现实世界的联系,树立 正确的数学观。
5
.生活中处处有数学,从学生熟悉的 生活事例 出发,从学生身边的 现实背景 中提炼,符合实践与综合应用的现实性特点。五、问答题1.“统计与概率”教学实施中如何注意内容选择的现实性?(P104)答:“统计与概率”的教学设计,...
5080和5008都只读一个零吗
答:
5008的读法 与数字5080相比,数字5008的读法略有不同。它是由千
位数5
、百位数0、十
位数
0和个位数8组成。千位数5的读法
还是
“五千”,百位数0可以省略不读,十位数0同样可以省略不读,个位数8的读法是“八”。因此,我们可以得出完整的读法为“五千零八”。可以看...
五年级数学题,望各位大哥大姐帮帮小妹
答:
有1,2,3,4,四个数字,一共可以组成___24___个没有重复数字的四
位数
。4×3×2×1=24个 石梅小学五年级的同学去春游,如果每辆车坐45人,就会有20个小朋友没有座位;如果每辆车坐50个小朋友,就会余下5个座位。问:有__5__辆车,去春游的学生有_245___个?盈亏问题 每车45人,多20...
小学五年级数学题
答:
1.乙
数是
21,甲数是210。(此题每空1分。) 2.a=8,b=3,c=2。(本题三空全部填对得2分;填错其中任何一空都得0分。) 3..-.(本题八个方格全部填对得3分;仅个
位
上分别填对“1”“8”可给1分;除此以外的其它情况一律不给分。) 4.(1)“☆”代表71.“△”代表57;(2)81应排在第5行,第5...
四五年级数学概念
答:
整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。 四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,
是5
或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 整数大小的比较:
位数
多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推...
小学五年级奥数比例题,很急的
答:
100x+10y-100y-10x=270 即 90x-90y=270 x-y=3 100x+10y+z
是
35的倍数 所以最大是525 5x:(4x-36)=7:2 x=14 5x=70 原来铅笔70支 由题意甲:乙=7:6 所以甲14 乙12 丙42
小学五年级期末数学试题
答:
五、计算(34分)1、脱式计算,能简算的要简算(16分,每小题4分)8.65-3.7+1.35-6.3 [2.1+3.61÷(7.2-
5
.3)]×30 1.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)] (16.5×3+3×7.5)÷6 2、解方程,要写检验(8分,每小题4分)18.7-χ=7.8 3×0.5+6χ=3.3 3、列式计算...
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