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二年级写话快乐的一天怎么写
写话
-|||-看图,想一想:小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋-|||-哪些事情?它们有什 ...
答:
就这样,它们度过了
快乐的一天
。看图
写话
题怎么答呢?这是一个看图写话题,作答时要先分析题干,再带着题干中的问题去看图。它们分别用鸡蛋壳做了哪些事情?有什么有趣的经历?根据这些信息组织语言,注意用上图中给的词语,这些都是描写时间的词语,可以发挥想象,用这些词语把事件串起来。
用一个接一个
写话
答:
《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又
快乐的一天
,表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂,学生只需要多读几遍就能了解内容。在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中,尊重学生的主体地位,以读为主,理解课文内容,知道孩子遇到不顺心的事是怎么...
看图
写话
蜜蜂和蚂蚁见面问好
怎么写
答:
你怎么了?”小蚂蚁吞吞吐吐地说:“我……我想过河!”蜻蜓笑着说:“这简单!你爬到我背上,我带你飞过去。”到岸了,小蚂蚁感动地说:“谢谢你,蜻蜓哥哥!”蜜蜂看见小蚂蚁来了,就把采得蜜分给小蚂蚁品尝,小蚂蚁边吃边说:“你的蜜又甜又新鲜!”蜜蜂开心地笑了。小蚂蚁度过了
快乐的一天
!
摘葡萄看图
写话
100字
答:
我和弟弟负责把葡萄放进篮子里。不一会,篮子里就装满了葡萄,累得我们满头大汗。回到了房间里,妈妈帮我把鞋子上的泥巴洗干净,爸爸帮我擦汗。这时,阿姨洗了一串葡萄说:“来,尝尝我们的劳动成果。”我摘了一颗放进嘴里,轻轻一咬,甜甜的水流得我满嘴都是,一直甜到了心里。这真是
快乐的一天
!
小燕子看图
写话
答:
大树排着整齐的队伍,来听音乐;柳树梳着又长又漂亮的头发来参加音乐会,田野也穿上了绿衣裳,远处的高山 伸伸腰,正从梦中醒来,就竖起耳朵听音乐,草地排在燕子的最前面,想清楚的听燕子唱歌。 音乐会开始了,小河咚咚做响,像在给燕子伴奏,大家静静的听着音乐,很快就过去了
快乐的一天
。
看图
写话
、50字左右的
答:
夏天到了,今天的天气太热了,三个小朋友一起去海边玩耍。大家在海边一起开心的捡贝壳,非常的开心。小明说:”快看,我捡到的这个贝壳好漂亮啊!“。小红说:”快给我看看,哇!真的很漂亮,可以送给我吗?“。小明说:”当然可以,这个就送给你了,谁让我们是好朋友呢?“。大家都非常开心愉快。...
轮滑鞋看图
写话
答:
就是有点贵。可是我再三恳求妈妈给我报。终于同意啦!我欣喜若狂。一开始脚站成倒的三角形,在地毯上走,因为怕我摔倒了。这一关过了以后,我看练技巧的哥哥姐姐滑的那么好,心里很不甘心,心里下了决心:一定要超过他们。我跌了好几跤。过后练得很熟。正好对了那句话:失败是成功之母。
看图
写话
,爸爸,妈妈,我去公园玩,写几句话
答:
星期天,爸爸妈妈带我去公园玩,路边有绿绿的小草、树木,(远处)还有高高的大山,风景漂亮极了。爸爸拿着相机,随时给我和妈妈拍照,妈妈给我买了三个漂亮的气球,我高兴得手舞足蹈,爸爸妈妈微笑着看着我,妈妈还不放心的对我说:小心点!
看图
写话
小姑娘在草地上放风车
答:
一天
傍晚,小女孩走在翠绿的草坪上玩风车,路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大,小女孩一跑,风车就转起来了。小女孩高兴极了,大声欢呼起来:“我的风车转得好快呀!”
怎么
给鸡蛋壳
写话
自评?
答:
巨大的天空好像被谁划过了一刀,捅了个大窟窿,紧接着倾盆大雨直泻而下。小蚂蚁小虫子小蝴蝶赶紧往下降,他们还齐心协力将蛋壳翻了个身,蛋壳变成一个雨棚。他们躲在雨棚里,听着雨声,好不惬意。天黑了,他们又把鸡蛋壳翻过来当成摇篮,安静静地躺下去,进入了甜蜜的梦乡。啊,真是
快乐的一天
呀!
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