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二年级仿写大自然的声音
听听秋
的声音仿写
句子写一段
答:
听听秋的声音可以从以下几个方面进行
仿写
:1、
自然的声音
:秋天是一个充满
自然声音
的季节。稻谷、落叶、果实、大雁等都是秋天的代表。我们可以
仿照
原文,描写这些自然事物的声音。稻谷沙沙地落下,是和夏天告别的声音,落叶飘飘而下,是和树枝告别的细语,果实累累挂满树梢,是和大自然道谢的礼赞,一群群...
大自然的声音
像什么呢?
答:
仿写
为:
大自然
像一位长者,拥有无穷的智慧,等着我们去咨询。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以...
听听,秋
的声音仿写
答:
仿写
:1、听听,秋
的声音
,稻穗晃晃身体,“哗哗”是稻谷成熟的喜悦。
2
、听听,秋的声音,花朵摇摇头,“哗哗”, 是和花瓣告别的话题。3、听听,小溪的声音,大山扭扭身姿,“簌簌”是溪水缠绵的话音。4、听听,秋的声音,青蛙跳来跳去的,“呱呱”,是青蛙
的叫声
。5、听听秋的声音,禅拍动翅膀,...
青蛙是大自然的音乐家。仿造
大自然的声音
风或水或动物的那一段按照...
答:
写作思路:可以写小燕子
的声音
、知了的声音、蚯蚓、小鱼、螳螂等等,分别描写一下它们的声音都有什么样的特点,语言要流畅,条理要清晰。正文:
大自然的
音乐家数不胜数,只要你用心去倾听,一定会发现这些奇妙、可爱的音乐家们。你听,是什么声音:呱呱、呱呱……咦,究竟是什么声音?哦!我知道了,一定...
听听秋
的声音仿写
句子
答:
(三) 听听,秋
的声音
,小喜鹊正在造新房,喳喳是它欢快的歌声。(四) 听听,是秋天的声音,果树抖抖手臂,咚咚那是果子亲吻大地的声音。(五) 听听,秋的声音,杨树戴上了金黄的帽子,刷刷,挥挥手,送走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。(六) 听听,走进秋,走进
大自然的
音乐厅,你好好地去...
...
的声音
试着写几句话和同学交流如鸟儿是
大自然的
歌手厨房是一个_百...
答:
5、钢琴上优美的旋律,让人陶醉其中,忘却一切烦恼。6、夜晚虫鸣
的声音
,营造出一种安静而祥和的氛围。7、清晨鸟儿的啁啾声,让人感受到生命的活力和美好。8、瀑布从高处落下的轰鸣声,让人惊叹
大自然的
力量和美丽。9、火车穿过隧道时发出的尖锐刺耳声,让人感到刺激和兴奋。10、烹饪时食材被切割的...
听听秋天
的声音仿写
句子
答:
3、听听,秋
的声音
,小喜鹊正在造新房,喳喳是它欢快的歌声。 4、 听听,是秋天的声音,果树抖抖手臂,咚咚那是果子亲吻大地的声音。 5、 听听,秋的声音,杨树戴上了金黄的帽子,刷刷,挥挥手,送走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。 6、听听,走进秋,走进
大自然的
音乐厅,你好好地去听秋的声音,秋的旋律。 7、听听,...
仿写
秋
的声音
排比句
答:
4、秋
的声音
,在每一个黄昏的落日中,那是时间轻拂大地的温暖;在每一片秋叶上,那是岁月深深浅浅的步伐;在每一阵秋雨里,那是季节深深的低吟;在每一朵菊花中,那是
大自然
热烈的赞叹。5、秋的声音,在满载的果实中,那是大地与阳光的结晶;在飘落的秋叶中,那是一段段如诗如画的岁月;在寒冷的...
仿写
句子听听冬
的声音
。
答:
听听,冬
的声音
。寒风穿过树林,发出嗖嗖的声响,仿佛在诉说着冬天的故事。听听,冬的声音。篝火在雪地上燃烧,噼噼啪啪,为寒冷的长夜带来一丝温暖。听听,冬的声音。冰凌在阳光下闪闪发光,发出清脆的叮咚声,仿佛是
大自然的
音乐盒。听听,冬的声音。孩子们在雪地里堆雪人,欢笑声与雪球相撞,形成了冬天...
听听秋
的声音仿写
句子怎么写?
答:
1、大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
2
、蟋蟀振动翅膀,“蛐蛐”,是和阳台告别的歌韵。这两句话都运用的是拟人的修辞手法,分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。
仿写
:(1)青蛙跳出池塘,“呱呱”,那是和荷叶告别的话音。(2)稻穗摇摇身体,“哗哗”,那是庆贺丰收的歌韵...
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