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二年级上册数学教案教学反思
北师大版小学三
年级数学上册
《分桃子》
教学反思
答:
【 #
教案
# 导语】《分桃子》是在学生已经掌握百以内一位数乘除两位数的口算和两、三位数乘一位数的基础
上
进行教学的。 考 网准备了以下内容,供大家参考! 篇一 《标准》指出
数学教学
应是数学活动的教学,注重加强学生的体验,强调让学生学有价值的数学。本课是在学生已经初步了解了乘法的意义,会用
2
-5的乘法口诀...
小学三
年级上册数学
《测量》知识点、
教案
及
教学反思
答:
【篇二】小学三
年级上册数学
《测量》
教案
在
二年级
,学生初步认识了长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”,这是了解测量的第一个阶段;在本单元,学生将要进一步学习长度单位“毫米”“分米”和“千米”及质量单位“吨”,这是理解测量的第二阶段,为后续学习面积、体积和容积单位及其测量奠定基础。通...
一
年级上册数学
一共有多少
教学反思
答:
由于我之前那错误的意识,也导致我在课堂
上
准备的学具,教具都不够充分。老师的教具用小棒代替了,孩子的小棒被手指代替了,也就提不起学生的学习兴趣。二、环节与环节的链接比较散 第一环节:通过笑笑带着学习用具来做客,以笑笑这一熟悉的人物,使学生对
数学
产生亲近感,激发了学生学习数学的兴趣。第...
小学四
年级上册数学教学反思
答:
作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的小学四
年级上册数学教学反思
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学四年级上册数学教学反思1 7月3号,我给市级骨干上了一节数学课。这节课是四年级上册教材(北师大版)第...
大班
数学
《等分》
教案
和
教学反思
答:
大班图形等分
数学教案
篇一:大班数学《等分》的
教学反思
上
一个学期,我组织一节大班的数学《学习二等分》。首先我的设计意图是:二分是大班关于“等分”的重要内容,把一份整体分成一样多的两份就叫做二等分。通过二等分的教学帮助幼儿获得整体与部分概念(知道整体大于部分,部分小于整体)以及进一步加强对形体特征的认识...
数学
优秀
教案
《面积的认识》
教学
方法
答:
虽然在操作材料上动了些脑筋,但是学生操作起来还是要花不少时间,如何再进一步节省时间,使讨论更充分有效,值得进一步思考。相关 文章 :1. 小学
数学教学
研讨心得3篇 2. 2019数学开学第一课教案怎么写 数学开学第一课教案优秀3篇 3. 三
年级上册数学
《吨的认识》教案 4. 小学
数学教案教学反思
5....
北师大版小学
数学
三
年级上册
优质课《什么是周长》
教案
与
教学反思
答:
在课堂
上
,首先我创设生动、有趣的情境,以美丽的树叶引入课堂。紧接着用“小蚂蚁爬树叶” 的情境,来激发学生的学习兴趣,并让学生初步感知"一周"和"周长"这两个词语。接下来我创设了第二个
教学
环节,让学生用彩笔来描一描书上45页树叶的轮廓和
数学
书的轮廓,并要求学生能像小蚂蚁那样用一句话描述...
新北师大版一
年级数学上册
《还剩下多少》
教学反思
答:
《还剩下多少》是一
年级数学
第三单元第二课的内容,这节课的
教学
目标是:让学生在实际情境中初步认识减法,初步理解减法的含义;学会正确计算5以内减法;能根据提供的情境,解决生活中简单的减法问题。这节课有以下两个特点:1. 情境导入,引发学生积极参与。我在课堂导入
上
,演示了这样一个情境:在黑板...
苏教版
二年级
下册
数学教案
及
反思
答:
最大的余数是几?总之,整堂课下来效果较好。《认识整时和认识时、分》
教学反思
: 以学生为主体,让学生在活动中学
数学
。这节课我设计了四个活动环节:一是观察钟面,让学生把自己所看到的说出来,充分发挥学生的主体作用。在此基础
上
学习整时以及读写。二是在时、分的认识基础上探索时、...
小学四
年级上册数学
《比较图形的面积》
教案
及
教学反思
答:
课外作业:在方格纸
上
画出面积为24平方厘米的图形。
教学反思
《比较图形的面积》这一课是以新的教学理念为指导,依据学科体系特点,和学生的认知规律,整合计算机信息技术,采用以自主探索为主、合作交流、多媒体演示验证等方式,让每一个学生都主动参与到教学活动中来。本节课的主要任务是让学生掌握比较图形面积大小的...
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