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乘法算式的结果
为什么
乘法算式的
积越大
结果
越大?
答:
我们分别计算这三个
乘法
表达式:45×3=135 45×23=1035 145×23=3305 可以发现,第一个表达式
的结果
是135,第二个表达式的结果是1035,第三个表达式的结果是3305。这说明,当一个因数增大时,积也会相应地增大;当另一个因数增大时,积也会相应地增大。同时,我们还可以观察到,当一个因数增大时,...
用加法算出下面
乘法算式的
得数
答:
乘法运算
常见方法 1、手指乘法:这种方法是通过将两个数对应的手指伸出来,然后数一数伸出的手指数量,就可以得到乘法
的结果
。这种方法适用于较小的数字,可以帮助我们快速地得到答案。2、格子乘法:这种方法是在一个格子纸上,将两个数分别写下,然后数一数格子纸上被涂色的格子数量,就可以得到乘法的...
乘法的
验算方法有哪几种?
答:
乘法的验算也是用乘法来计算,就是交换两个因数的位置再乘一遍等等方法。检查
乘法运算
结果是否正确的方法叫做乘法的验算乘法的验算方法如下1用乘法验算根据乘法交换律,把乘数与被乘数交换位置后再乘一次,如果计算是正确的,两次乘得
的结果
应该相同2用除法验算把乘得的积除以其中。验算乘法用除,有两种方法...
在
乘法算式
中,积一定比乘数大对吗?
答:
不对。在
乘法算式
里积数不一定比其中任何一个数都大。举例说明:(1)0.1×0.2这是一个乘法算式,0.1×0.2是小数乘以小数,0.1×0.2
的结果
为0.02。0.02是比0.1和0.2都小的。(2)1/10×1/5这也是一个乘法算式,1/10×1/5是分数乘以分数,1/10×1/5=1/50。1/50也是比1/10...
谁知道
乘法
算试和口诀要写答案吗
答:
算式
要把
结果
写出来呀 1×3=3 2×3=6 3×3=9 口诀是 一三得三 二三得六 三三得九
一个
乘法算式的结果
是405,如果把积的
答:
题目分析:首先,题目中“乘整十位数的题时,忘记在积的末尾添上0”,这句话说明实际的积应该是他算错的10倍,也就是两者相差9倍。题目中”错误
的结果
比正确的积少了405“说明两者相差9倍的情况下算出结果为405。根据以上分析,列出的
算式
为:方法一:405÷(10-1)=45所以实际正确的积应该是 ...
三年级第二单元20×2这个
算式
是到底怎么算的?
答:
20×2是一个简单的
乘法算式
,可以通过以下两种方法进行计算:分步计算 首先将20拆分为10+10,然后将2乘以10和10分别计算,最后将
结果
相加即可: 20×2 = (10+10)×2 = 10×2 + 10×2 = 20 + 20 = 40 快速计算 另一种方法是直接将20乘以2,即20×2=40。这种方法适用于小学生掌握了乘法...
每句乘法口诀都能写出两道
乘法算式
答:
乘法
口诀可写出两道
算式
,因乘法交换律;使用时注意算式合理,观察口诀规律。这个问题是关于乘法口诀的。乘法口诀是我们在小学阶段学习乘法的基本工具,它包括了从1
乘以
1到9乘以9的所有乘法组合。首先,让我们来理解一下什么是乘法口诀。乘法口诀就是将两个数
相乘的结果
以朗朗上口的方式记忆的一种方法。
请问有哪些
乘法算式的
积是36?
答:
二、积的概念 积是指两个或多个数相乘得到的总和。在数学中,积通常用括号表示,例如:(2×3)表示2和3相乘
的结果
,也就是积。三、积与
乘法算式的
关系 积与乘法算式密不可分。乘法算式是计算积的过程,而积则是这个过程的最终结果。任何一个完整的乘法算式都包含操作数和运算符,例如:2×3=6...
乘法的算式
有哪些?
答:
乘法算式
有2 × 2 =、 5 × 7 = 、3 × 2 =、2 × 7 = 、5 × 2 = 、3 × 2 =、 4 × 4 = 、5 × 2=、4 × 7 =、 5 × 9 = 、3 × 9 = 、3 × 6 =、 4 × 2 =、 3 × 7 = 、4 × 2 =、 5 × 9 =。一位数乘一位数用乘法分配律计算,可以把一...
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