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为什么教育对人的发展起主导
为什么
说
教育对人的发展起主导
作用?如何发挥
教育的
主导作用?
答:
这里的教育主要指学校教育,因为学校教育非常系统,非常全面,时间长,对学生的影响深刻,所以
对人的发展起
到主导作用。发挥
教育的主导
作用主要是发挥教师的主导性作用,以教师为主导,以学生为主体。
简述
教育
在个体
发展
中如何
起主导
作用。
答:
【答案】:第一,教育是一种有目的的培养
人的
活动,教育目的体现了培养人的方向,也就是个体发展的方向;第二,教育,尤其是学校教育,由受过专门训练的教师负责,给予个体发展更科学、更系统、更全面、更深刻的影响;第三,得力的教育为个体能动
的发展
创造主客观条件;第四,
教育的主导
作用更表现在促进...
为什么教育
在
人的
身心
发展
中
起主导
作用?
答:
答案要点:(1)学校
教育
是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心
发展
。(1.5分)(2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及...
为什么
说学校
教育对人的发展起主导
作用?
答:
【答案要点】学校
教育
在人的身心发展中具有很重要的作用,主要体现在以下几个方面:第一,学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,它规定着
人的发展
方向。第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。第四,...
教育为什么对人的发展起主导
作用
答:
学校教育是由承担教育责任的教师与接受学校
教育的
学生共同参与和进行的特定的社会实践活动,目的在于通过有目的、有计划的教育促进学生健康成长。(1)学校教育以文化教材影响学生,其影响具有价值性、
发展
性和简洁性;(2)学校教育是有目的的影响学生,其影响具有全面性、系统性和深刻性;(3)学校是有组织的...
为什么
说学校
教育对人的发展起主导
作用?
答:
该说法是因为学校教育培养社会化能力。在学校教育中,学生通过与同龄人和教师的互动,学习合作、交流和解决问题的能力,培养自己的社交技巧和人际关系能力。这些社会化能力对个人的人际关系、职业发展和社会适应都至关重要。因此,学校
教育对于
个人
的发展起
着
主导
作用,不仅仅是为了传授知识和技能,还涉及到...
为什么
说学校
教育
在
人的发展
中
起主导
作用?
答:
人的
身心发展受多种因素的影响和制约,其中学校
教育起
着
主导
的作用。主\x0d\x0a导作用即主要的并且引导事物向某方面发展的作用。现代社会是一个高度流动社\x0d\x0a会——人的流动依靠教育的作用(横向和纵向流动)。学校教育之所以能够
对人
\x0d\x0a
的发展起
到主导作用是因为:\x0d\x0a学校...
为什么
说学校
教育对人的发展起主导
作用,在教育学中的哪章
答:
管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。学校教育的作用:1、教育是一种有目的地培养人的社会活动。2、教育主要通过文化知识的传递来培养人。3、
教育对人的发展
的作用。4、学校
教育主导
作用有效发挥的条件。
学校
教育
在
人的发展
中
起主导
作用的原因
答:
1、学校
教育
是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,它规定着
人的发展
方向。2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。3、学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育是在学校中实施的教育。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、...
学校
教育
在
人的
身心
发展
中
起主导
作用,是否正确?
答:
【正确】本题考查的是影响个体身心发展的因素。影响个体身心发展的因素包括:①遗传;②环境;③学校
教育
;④个体的主观能动性。其中,学校教育在
人的发展
中
起主导
作用,因为学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,它由接受过专门训练的教师来进行,相对而言效果较好,并且能有效地控制影响学生...
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