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为什么中国式应试教育的国家
如何客观的评价
中国的应试教育
?
答:
虽然有很多人吐槽
中国的应试教育
。但是如果我打一个比方,那你们能不能拿出比应试教育更好的方案来解决
中国教育的
问题?答案是暂时没有。不要低估大家的智商也不要低估教育家们的智商,更不要低估中国的历史。中国是第一个采取用科举制度选拔人才
的国家
,这样的选拔将一批出生在基层的知识分子,充实了国家...
为什么中国的
基础教育(
应试教育
)是世界公认的基础扎实的教育,大学以 ...
答:
我认为:一堂课是否是优质课,既要看教师的的“教”也要看学生的“学”,两个方面相 辅相成,不论教师,是否使用了多媒体,(用上更好)只要整个课堂教学活动能考虑不同学 生的差异,让每位学生都能更积极主动地参与到学习中来。各个教学环节都能真正考虑到了学生的需要和他们那个年龄的认知水平的...
中国的应试教育
和清朝以前的科举考试有何区别?目的是
什么
呢?
答:
两者差别很大,目的也不同。然而,
应试教育
不仅与科举分离,而且得到了发展和完善。应试教育与科举的初衷是不同的。应试教育是为了
教育的
发展,然后为了
国家
培养一些各行各业的人才。科举的出现,只是为了补充官僚制度,吸纳有用人才为统治阶级服务,进而打击魏晋南北朝以来门阀垄断的“九级制”,...
询问
中国式
的
应试教育的
优点,不要说缺点了,我认为还是有一些的。越...
答:
应试教育的
优点如下:1、 体现了公平公正的原则;2、 使教育模式正规化、易于操作;3、 培养了学生一定的才能,增广了见识;4、 使思维受到了严格的训练,使天下常规工作显得非常简单和容易;5、 排除了人性的弱点:不劳而获,使学生明白了一份汗水,一份收获的道理,这一点对于社会对于人生都是非常...
如何评价
中国的应试教育
?
答:
当然,
中国的
教育问题,不止这些,但以我的水平只能想到这些了。 也许有人会反驳难道高考真的就一无是处吗?否则
为何国家
还要持续三十多年实行高考制度呢?我想高考还是有一些优点的: 首先,方便统一实施考试,招生,录取。管理
教育的
人省事,学校省事,大学也省事。至少大学不用费尽心思的想出各种各样的方法选拔学生,全国...
为什么中国式的教育
摆脱不了
应试教育
呢
答:
因为中国人太多。人太多没有别的办法,只能通过看似僵硬的“
应试教育
”的选鲅方法来选,这也是没有办法的办法,就目前而言,只有“应试教育”才是比较公平的。有一句话说得好:
中国的
教育,你只能去适应。TEST就是一个独木QIAO。成千上万的人为了考上UNIVERSITY通宵达旦地“头悬梁,锥刺股”。说得难听点...
现在
中国教育
都有
什么
优缺点?应该怎么改善呢?
答:
他们认为中国的学生对于这些知识的掌握非常的全面,无论
什么
样的知识中国的学生都能够记在脑海当中,这是这些外国学生没办法做到的,而中国学生这样的特点正是源自于
应试教育
。与社会对接其实
中国式的
教育已经有了很大的进步了,相对于多年以前的传统教育而言,如今这个社会上的教育方式是非常优良的,也是非常...
如何看待典型
中国式教育
孩子?
答:
2.培养纪律性:严格的纪律要求有助于孩子养成良好的行为习惯和自律精神。3.尊重权威:
中国式
教育强调尊敬长辈和遵守规则,这有助于孩子建立良好的人际关系和社会责任感。缺点:1.缺乏创新和批判性思维:由于过分强调
应试教育
和传统观念,中国式教育可能限制了学生的创造力和独立思考能力。2.压力过大:中国...
中国
是
应试教育
吗
答:
它以考试为目的,其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,所培养的学生难以适应工作要求和社会发展。
应试教育
下的基础教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是,以片面追求升学率追求高分数。那么
中国
是不是应试教育,相信你我心中都有一个答案...
你怎样看待
中国式教育
?
答:
中国的
教育还是以
应试教育
为主,就是缺少素质教育这一块,尽管素质
教育的
提出有好些年了,但实施的很不到位,关键是中考和高考的指挥棒,只要是录取的方式不变,应试教育就不会得到有效地改变。说来说去,教育的体制直接制约着素质教育的实施。另外应试教育也是评价教师和学生最客观、最有可操作性的地方...
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