88问答网
所有问题
当前搜索:
中国近代史革命性质
中国近代史
纲要的课程
性质
答:
中国近代史
纲要的课程
性质
为历史性、政治性、思想性、社会性。1、历史性:中国近代史纲要是一门历史课程,主要讲述中国近百年来所经历的重大历史事件,包括战争、政治变革、经济发展、文化运动等方面。通过对这段历史时期的研究,学生可以深入了解中国历史的发展脉络和演变过程。2、政治性:中国近代史纲要是...
...第一次提出明确的反帝反封建的民主
革命
纲领,其内容是(多选):_百...
答:
中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海召开。大会根据列宁关于民族和殖民地问题的理论和中国社会半殖民地半封建的
性质
,制定了党的最高纲领和最低纲领。历史意义:党的二大的主要功绩是,在
中国近代史
上第一次明确地提出了反帝反封建的民主
革命
纲领,指明了中国人民革命斗争的方向,...
对
中国近代史
的起点产生分歧的原因?
答:
战争是
中国近代史
起点的原因 主要表现在四个方面:1、中国的社会
性质
发生根本性变化,由一个落后封闭封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。2、
革命
任务发生变化,原先是反对封建阶级,战后则增加了反对外国帝国主义殖民侵略的任务。3、社会主要矛盾发生变化,由农民阶级与封建地主的矛盾,转化为农民阶级和地主阶级...
联系
中国近代史
,驳不必
革命
论,说明为什么革命是现代化的前提条件_百度...
答:
(1)
近代中国革命
,是当时中国社会主要矛盾发展的结果。鸦片战争后,近代中国逐步变成半殖民地半封建社会,主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。近代以来伟大的中国革命,正是在这两对主要矛盾及其激化的基础上发生和发展起来的,是不以人的意志为转移的。“不必革命”等言论,...
有没有人和我一样不喜欢
中国近代史
答:
也就是说,只把旧民主主义阶级归入“
中国近代史
”,而把新民主义
革命
阶段归入中国现代史。虽说这两个阶段确有不同的特点(主要是革命领导力量不同),但社会
性质
并没有变,都应划在中国近代历史时期。这是我们要了解的第一个问题。二、中国近代历史发展的特点和中国古代历史相比较,中国近代历史发展的特点是什么呢?第一...
中国近代史
纲要课程
性质
答:
中国近代史
纲要课程
性质
:公共政治必修课程。《
中国近现代史
纲要》课程,是2005年根据中央政治局的决定,以中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》规定的大学生公共政治必修课程。课程特点:《中国近现代史纲要》课程以
近现代中国革命
和建设为主题,以中国仁人志士和人民群众...
中国近代史
(不用太详细,要大纲)
答:
二,以中国的屈辱史,中国的探索史,中国的建设史为线索。而且这三条小线互为交叉,比较难理,但理清楚了,
中国近代史
就绝对没问题!!三,以同类事件或相似
性质
事件,如把太平天国,戊戌变法,义和团运动,辛亥
革命
作一个比较。等等。 你看这里能不能帮到你,我是读历史的,如果有什么问题,我们一起探讨一下吧!! 已...
.以毛泽东为代表的中国共产党人是如何探索和开辟了
中国革命
新道路
答:
一、探索出一条正确的农村包围城市、武装夺取全国政权的革命道路,并形成了一条指导
中国革命
走向胜利的新民主主义革命理论体系。二、以毛泽东为核心的党中央是领导中国革命的坚强领导核心,并注重从思想、作风、政治、组织等方面加强党的建设,保证了革命主体的先进性。从中国共产党成立之日起,党逐步意识到...
简答题:鸦片战争以后,
中国
社会
性质
历经哪几次转变?其转折点分别是什么...
答:
经历了三次转变。转折点分别是鸦片战争、第二次鸦片战争/甲午中日战争,《辛丑条约》签订。1、由封建社会开始变成半殖民地半封建社会。转折点是鸦片战争。鸦片战争使
中国
丧失了独立自主地位,开始沦为半殖民地半封建社会,中国社会
性质
发生了巨大变化。从半殖民地化来看,鸦片战争以后,中国的领土、领海、...
中国近代史
纲要课程
性质
答:
中国近代史
纲要课程
性质
:公共政治必修课程。《
中国近现代史
纲要》课程,是2005年根据中央政治局的决定,以中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》规定的大学生公共政治必修课程。课程特点:《中国近现代史纲要》课程以
近现代中国革命
和建设为主题,以中国仁人志士和人民群众...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜