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中国近代化的含义及主要内容
中国的近代化
进程。
答:
中国近代化的
发展历程及阶段特征 一 起步阶段(1840年鸦片战争到1895年甲午中日战争前) 这一阶段,
主要
是洋务派领导了洋务运动,迈出了经济近代化的第一步;政治近代化尚未提上议事日程。同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。 二 整体发展阶段(1895年...
中国现代化
是
什么概念
?
答:
它们具有共同的基础,即工业化。近代化也叫现代化,它们源于同一单词“modernization”,以经济工业化和政治民主化为
主要
标志.在中国,近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化,就是实现社会的转型,即从中世纪社会转化为近代社会.
中国近代化的
发展历程及阶段特征。
近代化
历史介绍
答:
因此,我们在兼顾历史发展的时序性和阶段性特点的基础上,结合
中国近代
史的学习
内容和
学术研究成果,设置了中国近代史内容标准的七个学习主题,即“列强的侵略与中国人民的抗争”“
近代化的
起步”“新民主主义革命的兴起”“中华民族的抗日战争”“人民解放战争的胜利”“经济和社会生活”“科学技术与思想文化”。同时,...
中国近代化
探索(四次运动)的思想主张
答:
共和国或同盟会十六字纲领);民主与科学。
中国近代化的
探索:一.洋务运动 二.戊戌变法 三.辛亥革命 四.新文化运动 一、洋务运动 背景:第二次鸦片战争后,清政府内外交困 时间:19世纪60年代到90年代 领导阶级:地主阶级 目的:利用西方先进技术,维护清朝统治。口号: 前期:自强;后期:求富。
内容
...
中国近代化的
特点点
答:
2. 从
内容
上看,它是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产取代手工劳动、机器工厂取代家庭作坊和手工工场为
主要
标志,并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式全方位变化的一场社会变革。 3. 在
中国近代
,
近代化
也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是实现社会的转型,即从...
谈谈对
中国近代化
历程的认识
答:
否则难以对抗强大的封建势力.只有政治民主化了,经济和文化才会
现代化
.另外,近代以来,自鸦片战争,西方列强就没有停止国侵略
中国的
步伐,所以从表面上看,在某些方面中国是进步了,但要看到那是伴随列强的船坚利炮而来,是被动接受的.而不是统治阶级主动向西方学习.要真正实现现代化,先要实现民族独立和人民解放...
如何认识
中国的
四次
近代化
探索?
答:
3、探索的结果相同:洋务运动,辛亥革命,戊戌变法与新文化运动最终都没有改变
中国
半殖民地半封建
化的
社会性质。四次
近代化
探索的不同点:1、领导的阶级不同:洋务运动由地主阶级领导,戊戌变法,辛亥革命与新文化运动都是由资产阶级领导。2、学习的
内容
不同:洋务运动
主要
学习先进的科学技术,戊戌变法主要...
近代中国
史
的主要内容
答:
一、消极影响:帝国主义侵略对中国社会的发展与进步具有阻碍作用,这是
主要
的。1、政治上:帝国主义侵略使
近代中国的
主权逐步丧失,半殖民地半封建统治秩序逐步确立,使
中国近代化
发展最终失去了独立发展的可能性,治等方面完全沦为资本主义世界的附庸; 2、经济上:帝国主义列强在中国倾销商品,经营轻...
中国近代化
过程
答:
辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,开创了完全
意义
上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革,
中国的近代化
艰难起步,社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。
中国近代化
是如何实现的?
答:
(一)鸦片战争——甲午战争:
主要
学习西方科学技术,尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是
近代
向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上,而且学习的目的既是为了“制夷”,更是为了维护封建统治,但...
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