88问答网
所有问题
当前搜索:
中位数越高成绩越怎么样
高一数学,
怎么
求众数,
中位数
,平均数
答:
1、平均数:用所有数据相加的总和除以数据的个数,需要计算才得求出。(在选手比赛
成绩
统计中通常会去掉一个最高分和一个最低分,以示公平)。2、
中位数
:将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间...
考试
分数
的平均值是70分。
中位数
(median)是69分, 那74分是在第几位...
答:
是69分,说明在44名学生中第22名和第23名的分数都是69分,或者他们的平均分为69分。2、考试的平均分为70分,根据与
中位数分数
的比较(69)发现大致相等,可由此得出结论:于是这个班的学生分数是正态分布,那74分的排名应该在第15-至20位之间。答案:74分的排名应该在第15-至20位之间。
...个班的学习
成绩
的一般水平用众数、平均数、
中位数
哪个表示合适?_百度...
答:
嘿嘿,挺专业的。如果极端数据不是太多的话(比如考几分的就是极端数据)还是平均数最能代表班级学生
成绩
。
A、B两班在一次百科知识对抗赛中的
成绩
统计如下:
分数
50 60 70 8...
答:
B班的
中位数
为80;A班
成绩
在80分以上的学生人数为27人,所以在中位数以上的(包括中位数)学生所占的百分比为2750=54%,B班成绩在80分以上的学生人数为31人,所以在中位数以上的(包括中位数)学生所占的百分比为3150=62%.从中位数方面看成绩比较好的为B班.(3)A班85分以上的学生人数为24...
...文明出行”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,
成绩
分为 四...
答:
一班和二班平均数相同,一班
中位数高
,说明一班在平均分以上的人数多,所以一班
成绩
好。 ②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩;一班和二班平均数相同,二班众数高,说明二班的高分人数多,所以二班成绩好。 ③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较一班和二班的成绩.一班B级...
...在数学测验中男生的平均分是84分,
成绩
的
中位数
是79,
答:
答案:(1)平均分: (84×25+81×29)/(25+29)=4449/54=82.388 (2)男生25人,
中位数
是79,中位数的频率为0.04(即一人)所以男生80分及以上的有12人 女生有29人,
成绩
的中位数是80,中位数的频数是1 所以女生80分及以上的有15人 优秀率为(12+15)/(25+29)=0.5 ...
平均数
中位数
众数有什么不同?
答:
平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。
中位数
:将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数 。众数:在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。
统计学问题!“考试
成绩中位数
的含义是有一半考生的成绩超过此数”这
答:
这个说法不对。理解
中位数
的含义,是一组按顺序排列的数据中,处于中间位置的数据。举个例子:1,1,1,1,1,1,1,2,4,中位数为1,超过1的,只有2个。
平均数、众数、
中位数
问题
答:
10.平均数、众数和
中位数
三种统计数据在生活中的意义。平均数说明的是整体的平均水平;众数说明的是生活中的多数情况;中位数说明的是生活中的中等水平。11.如何通过平均数、众数和中位数对表面现象到背景材料进行客观分析。在个别的数据过大或过小的情况下,“平均数”代表数据整体水平是有局限性的,...
...最高分、平均分、
中位数
,某同学要知道自己的
成绩
处于班级中较高的...
答:
因为
中位数
是数据中间的一个数或两个数的平均数,所以某同学要知道自己的
成绩
处于班级中较高的一半还是较低的一半,应利用上述数据中的中位数,故选:D.
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜