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20篇【区域活动中幼儿规则行为的观察与分析】_百度...
答:
在区域活动中,大家关注更多的是开发幼儿的智力和培养幼儿的探究精神。往往忽视它的规则养成功能,但良好的规则是一切区域活动顺利进行的保障。本文截取了幼儿在区域活动中规则行为的观察片段进行分析,以引起大家对区域活动中幼儿规则行为的关注与思考。案例一:在中班自选区域活动中,教师根据幼儿的发展水平,...
幼儿自主绘本阅读
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观察
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答:
观察,是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。观,指看、听等感知行为,察即分析思考,即观察不止是视觉过程,是以视觉为主,融其他感觉为一体的综合感知,而且观察包含着积极的思维活动,因此称之为知觉的高级形式。下面是我整理的幼儿自主绘本阅读
个案
观察
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,欢迎阅览。幼儿自主绘本阅读...
中班幼儿
个案
观察
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与反思
答:
下面是我收集整理的中班幼儿
个案
观察
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与反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 观察背景: 小宇是我班一个年纪较小的外地新生,经过一个月的幼儿园生活发现其适应能力还是相对较强的,但是做每件事情之前总喜欢来询问老师下一步该干什么,缺乏一定自主能力。 观察目的: 是否熟悉幼儿园生活的每个步骤,并能自主完成...
小班幼儿
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观察
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与分析措施有哪些有哪些?
答:
小班幼儿
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观察
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与分析措施如下:问题表现:铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期,发现他做什么事情都不专心,总是走来走去,吵着要爷爷,对阿姨说自己要睡觉,对老师说要打电话给爷爷,让爷爷快点来接他,但是到了午睡时间,他却又按捺不住,说要去外面走走、玩玩。于是,每天...
幼儿园行为
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观察
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【三篇】
答:
【 #亲子教育# 导语】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。 为各位整理了幼儿园行为
个案
观察
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【三篇】,供各位参考。
幼儿园角色游戏
个案
观察
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答:
幼儿园角色游戏
个案
观察
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篇1 一、情况分析:戴铭丽是我班的一个女小朋友,在园时总是低着头,不肯说话,在幼儿园很少与小朋友交谈。丽丽的父母因都忙着自己的事业,无暇照顾孩子,虽然她妈妈对孩子照顾得无微不至,可少了一份与孩子交流沟通的机会,对话也许是少之又少,久而久之,孩子与...
大班幼儿
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与分析措施怎么写?
答:
写作思路:首先是案例描述,其次是思考和分析,最后是对策与措施。案例描述:1号任务卡两名幼儿很快就完成了,2号任务卡两名幼儿也是随机选取了路线。两人同时选择了大象进行第三个步骤,很快也完成了,看到贴在墙上的各种动物,宸宸画了和昨天一模一样的动物,没有画其它内容,本领也是一样的。小伟在...
中班幼儿
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分析与措施是什么?
答:
幼儿活动情景
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:岚岚是个很内向的女孩子,喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角,我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸,我想她肯定没纸,所以没办法折,这时我走过去轻轻的问她怎样了她过了好久才回我一句很轻的话我没有纸。听完我告诉她你拿...
幼儿园中班
个案
观察
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与分析措施是什么?
答:
写作思路:选择一个小朋友为对象,把他的爱好写下来。观察
记录
。观察对象:张志恒。性别:男。年龄:5岁。观察时间:2011年10月10日。观察地点:本班教室。观察目的:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。观察记录:平日里,经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我的好朋友。
幼儿
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观察
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表大班
答:
标签:标题]篇一:大班幼儿
个案
观察
记录
大班幼儿个案观察记录幼儿基本情况:杨茂林是我班的调皮大王之一,
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