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两位小数除以两位小数的题
0.15乘以0.8竖式计算
答:
0.15×0.8的竖式计算如下:解析:在进行小数乘法时,首先将小数变成整数,0.15扩大100倍变成15,0.8扩大10倍变成8,然后再根据整数乘法计算。计算时15乘以8来计算,得到的结果是120。因为被乘数0.15是一个
两位小数
,乘数0.8是一个两位小数,一共是三位小数,所以
小数点
向左移动三位,得到的最终...
请问 一又五分之一化成
小数
该怎么化?
答:
又五分之一化成
小数
:1.2。解答过程如下:(1)一又五分之一化成小数是带分数化小数。整数部分不变,直接写1,然后算出后面分数的小数,再把两者相加。(2)五分之一可以表示成:1/5,1/5化成小数需要用除法算出来,表达式为:1÷5,1÷5=0.2。(3)所以一又五分之一化小数就是:1+0.2...
一个
两位小数
,若去掉它的
小数点
,得到的新数就比原数多51.48.这个两位小...
答:
设这个
两位小数
原来是x,则
小数点
向右移动了两位后是100x,由题意可知:100x-x=51.48,99x=51.48,x=0.52;故答案为:0.52.
4.6
除以
2.7列竖式计算,保留一位
小数
答:
4.6
除以
2.7列竖式计算:先把除数扩大10倍,去掉
小数点
使它变成整数。被除数也同时扩大10倍。
小数
怎么换算成分数
答:
1、将
小数的小数
部分化为分数:如果小数部分是一位数字,可以将其作为分子,分母为10;如果是
两位
数字,则分子是小数部分
除以
10得到的结果,分母为100;依此类推。2、将小数的整数部分和第一步得到的分数部分相加,得到最终的分数。举例说明:1、要将0.5转换为分数,小数部分是5,分子是5,分母是10...
2.25化成分数是多少
答:
2.25=225/100=9/4。解析:一位小数写成十分之几,
两位小数
写成百分之几,三位小数写成千分之几……再约分。小数化成分数的方法:1、有限小数化分数,小数部分有几个零就有几位分母。2、如是纯循环小数,循环节有几位,分母就有几个9。3、混循环小数,循环节有几位,分母就有几个9;不循环的...
多位数
除以两位
数的方法技巧
答:
4、小数除法 如果被除数是小数,可以将
小数点
移动到整数位上,然后进行整数的除法运算。完成计算后,将小数点重新放回原来的位置,得到最终的商和余数。这种方法适用于需要对小数进行除法运算的情况。5、长除法 长除法是一种更复杂但更准确的方法,适用于较大的多位数
除以两位
数的情况。它类似于竖式除法...
一个
小数的小数点
向左移动一位,得到的数比原数少2.52,这个数是多少_百 ...
答:
2.52÷(1-1/10)=2.52÷9/10 =2.8;答:这个小数是2.8。故答案为:2.8。小数点移动的规律:
小数的小数点
向左移动一位、
两位
、三位……就是把这个
小数除以
10、100、1000 ……(相当于缩小到原数的 1/10、 1/100、 1/1000 … …)。
陈鹏在计算一道除法时把一个有
两位小数的
被除数的小数点漏掉了
除以除
...
答:
120×1.8=216,所以正确的商是216÷100=2.16;2.16÷1.8=1.2;答:原除法算式中的被除数是2.16,正确的商是1.2.故答案为:2.16,1.2.
五年级数学一个数的
小数
倍数是多少教学反思
答:
我班主要出现以下问题:1.部分学生不理解为什么要把除数变成整数,导致在计算中生硬地模仿例题,例题除数是一位小数,扩大十倍变成整数,在练习中学生遇到除数是
两位小数的
也是扩大十倍,然后计算.2.有的学生对商不变性质理解不够,错误地认为遇到除数是小数的除法只要把除数变成整数就可以了,不注意把被除数...
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