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不拘于时句式
“
不拘于时
”这句话是什么
句式
答:
是被动句,“于”子表被动,词语意思是 解释:不受耻于从师的时俗限制。语出:唐·韩愈《师说》 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,学于余。在被动句中引进动作行为的主动者,表示被动。“于”所在的介宾结构位于动词之后,作补语。可译为“被”。参考资料:http://baike.baidu...
不拘于时句式
答:
不拘于时句式
是被动句。这句话出自于师说,原文如下:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
“
不拘于时
,学于余”的
句式
是什么.求助,如题
答:
句式
是:被动句
不拘于时
是被动句,学于余是状语后置句 不被耻学于师的习俗所约束,向我学习 这个事《师说》吧 联系上下句是这个意思原句是 李氏子蟠,年比,如古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 原句翻译 李蟠,十七岁,爱好古文,《诗》、《书...
不拘于时句式
是什么
答:
不拘于时句式
是被动句。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。被动句是各种语言的基本句式,在不同语言中被动句的语法有一些差别。主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”就是主语,它做出“写”这个...
不拘于时句式
是什么
答:
不拘于时句式
是被动句。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。被动句是各种语言的基本句式,在不同语言中被动句的语法有一些差别。主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”就是主语,它做出“写”这个...
“
不拘于时
,学于余 ” 的
句式
是什么.求助,如题
答:
不拘于时
是被动句,学于余是状语后置句 不被耻学于师的习俗所约束,向我学习 这个事《师说》吧 联系上下句是这个意思原句是 李氏子蟠,年比,如古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 原句翻译 李蟠,十七岁,爱好古文,《诗》、《书》等六经经文及...
六艺经传皆通,
不拘于时
,学于余翻译
句式
是什么?
答:
不拘于时
是被动句,学于余是宾语前置句。释义:六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。1、出处 出自唐代韩愈的《师说》。2、原文 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。3、释义 李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢...
不拘于时
,学于余。这句是什么文言
句式
?
答:
不拘于时
是被动句,学于余是状语后置句 不被耻学于师的习俗所约束,向我学习 这个事《师说》吧 联系上下句是这个意思原句是 李氏子蟠,年比,如古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 原句翻译 李蟠,十七岁,爱好古文,《诗》、《书》等六经经文及...
“
不拘于时
,学于余”是什么文言
句式
?
答:
不拘于时
是被动句,学于余是状语后置句 不被耻学于师的习俗所约束,向我学习 这个事《师说》吧 联系上下句是这个意思原句是 李氏子蟠,年比,如古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 原句翻译 李蟠,十七岁,爱好古文,《诗》、《书》等六经经文及...
不拘于时
的
句式
是什么```
答:
被动句,不被时下的风气所限制。
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