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不会写证明题的过程怎么办
初中的孩子对
证明题
完全没思路
怎么办
?
答:
首先要对学到的定论熟练掌握,再根据给出的已知条件,能推算出什么,或者来个反向思维,从结果开始推理,要想证明什么,必须有什么条件,而要有这些条件又必须有什么,这就要从已知条件中去找,总则,要对定论熟练掌握,当这道题出现时,你就知道它是考的你哪个定论,那你再做
证明题
就没问题了。
怎么
做证明题考试时才
不会
错?
证明题的步骤
有哪些。。。要详细
答:
写详细每一步 不要跳任何步骤 这样不仅会在你思路不小心断掉的时候能看到你
写
的而接上 同时还是让你拿到所有
的步骤
分 同时还要注意
证明题
不是只有顺向的 有时候需要从问题入手,逆向向已知条件推理,或者双管齐下,将已知条件分析到某个地步,再将问题逆向分析到同样的地步,找到相同点,即完成证明。
数学
证明题
该
怎么写过程
如果写太细
会写
很多,简写又怕会被扣分,到底该怎...
答:
这个当然看答题空间多不多,如果空比较少,写太多会影响卷面,当然不好啦 简写也不能太简单了,关键
步骤
得有,而且中高考时是有步骤分的,要是你答案错了,关键步骤或者公式写出来了是可以得一部分分的 希望可以帮到你~
我初三了,我的图形
证明题
一个都
不会
,思路很多没头绪,该
怎么
学,才能学会...
答:
2、已给的已知条件肯定都是用的到的,如果
证明
不出来,一定要仔细排查是否给定的已知条件都用到了?没用到的要仔细考察条件的潜在含义 3、必要时,需要做辅助线来证明。比如在某条线段上取一点,使之等于某条线段的长度。再连接这个点到某顶点,这样就可以构造出全等三角形的一条边相等的条件,便于...
初中数学
证明题的
解题思路主要是什么?我证明题非常差,考试证明题从来不...
答:
记住几点就可以啦:无非就是 看到边相等就要联想到相似三角·全等·角相等 看到角相等就要联想到等腰·相似·同角等角所对的弦相等,弧相等 还有一些冷知识:什么直角三角形斜边的中线等于斜边的一半;直角三角形中30度所对的边是斜边的一半;韦达定理等等诸如此类··还有多边形的内外角和的公式 总之,多...
证明题不会
做
怎么办
?
答:
最难的问题不是你
不会的
,而是你想了好长时间,却总是不去付诸于行动的,这样那个问题会永远解决不了,就自然成为最难的了!你要对自己说我可以做到,我是谁啊!相信自己的价值,相信你是一个不平凡的人!当你看完我说的这些话时,你觉得自己接下来要做什么呢?当然是现在就找一道有答案的
证明
...
初二数学
证明题不会
做
怎么办
答:
首先把定理定义了解透彻,然后通过课本后
习题
巩固,在就是上课认真听讲,课后作业独立完成。多与数学好的同学沟通交流做题技巧。
证明题
为什么我
步骤
不全,要
不写
反。要不
不会
证。
答:
逻辑思维能力不强,
证明题
锻炼的就是你的逻辑思维能力,你只有多练多思考才行。
数学的
证明题
应该
怎么
做?
答:
比如有两个已知角是相等的 就考虑用角边角来证。如果一个角的数值都不知道,这时候就肯定要用边边边来证明。 反正只要弄懂证明的定理。。遇到什么问题 把相关的条件往定理上面套,一个定理不行就换一个 很快就能证出来的。 前提是 你有认真背定理哦~不然
证明题怎么样
都学不好的。
...特别是几何,比如全等三角形的
证明题
,都
不会怎么办
答:
有个大概的了解,他需要用什么东西,然后尝试做一下课后的几个
例题
,做出来上课一听效率绝对提高。再就是你目前的情况,现在是寒假,开学或者开学后找一个学习好的哥哥或者同学,或者家教把不懂的地方记住然后花时间补补。如果你的数学一直是热闹的状态,你的数学成绩相信我会直线下滑。给你的建议,下课...
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