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一粒豆荚的五粒豆的教案
四年级语文一个
豆荚
里
的五粒豆
教学反思
答:
四年级语文一个
豆荚
里
的五粒豆
教学反思 篇2 《一个豆荚里的五粒豆》是四年级上册第二组的一篇童话,作者是丹麦作家安徒生。课文主要讲了一个豆荚里有五颗豌豆,他们每个人都有自己的志向。
一粒
想飞到世界中去,一粒想飞到太阳上去,另外两粒想飞得更高更远,还有一粒希望只要为别人做件事好事。其...
一个
豆荚
里
的五粒豆
教学反思
答:
例如让学生概括一个
豆荚
里
的五粒豆
中都发生了什么事?引导抓住主要信息,进行概括。在课上,学生的回答五花八门。如果我们让学生想象如果你是
一粒
小豌豆,你会怎么说?怎么做呢?也许这样一个小问题就能让学生豁然开朗吧,这和我的经验不足有关,这时候也有点过于着急了,所以有些时候给学生的空间有点...
《一个
豆荚
里
的五粒豆
》教学小记
答:
今日教学第二单元第一课《一个
豆荚
里
的五粒豆
》。用了三个课时,还没上完。我问自己,为何用时那么多?1、这篇课文篇幅较长,学生提前没有预习。我在教学前,大概用了20分钟读课文,指导孩子们怎样初读课文,怎样批注生字词。同时在第一课时任务二时,先指导了难字,再让学生做任务单。2、在正式...
如何理解文章《一个
豆荚
里的第
五颗豆
》
答:
《一个
豆荚
里的第
五颗豆
》主要描写豆子不小心落在了一个瘫痪的小女孩的窗台边,他没有埋怨恶劣的环境,努力的生根发芽,它吸引了窗户里面的小女孩,为了能每天看到发芽的豆苗,吃尽了千辛万苦,终于奇迹般地站了起来,真是不可思议!针对一文的写法,可以提出以下问题:1.假如你是豆荚里的
一粒
小豆,...
一个
豆荚
里
的五粒豆
主要内容
答:
2、第
五颗
被发射到一个花盆里,这户人家有一个多病的小女孩,当她看着小豌豆一天长大时,她对生活也有了希望,身体开始一天天好起来。当豌豆藤结出一串绿色的
豆荚
时,小女孩的病全好了。 3、关于这个小故事,安徒生在手记中写道:“这个故事来自我儿时的回忆,那时我有一个小木盒,里面盛了...
《豌豆上
的五粒豆
》怎么回答孩子提问?
答:
二、题目是《一个
豆荚
里
的五粒豆
》,为什么文中却花那么多工夫去写小女孩和她妈妈?解答:这就要从课文的写作目的说起。这篇文章其实是借五粒豆来思考人生的意义:什么样的人生才是最有价值的。小女孩因为
一粒豆的
生长、开花获得了战胜疾病的勇气和信心,使豌豆的生命也变得有了价值和意义。三、落在...
阅读一个
豆荚
里
的五粒豆
可以针对课文的什么提问
答:
4、课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?
5
、母亲为什么要把一株豌豆苗说成“一个小花园”?6、掉到水沟里的那粒豌豆真的很了不起吗?7、小姑娘看到豌豆开花时的心情是怎样的?8、小豌豆们都有怎样的愿望和理想?9、最后
一粒
豌豆生长的环境怎样?10、最后一粒豌豆带给...
小班
教案
答:
师:其余的四粒豌豆会落到哪呢?又会发生什么样的故事呢?我们回教室把它们的故事画出来一起分享,好吗? 第二课时 1、选择其中
一颗
小豌豆,发挥想象,创编故事。 2、画出其中
一粒
豌
豆的
故事,大家一起分享。 附:故事 童话《五粒豌豆》 从前,在一个豌
豆荚
里,住着
五粒豆
。它们全身是青绿青绿的,
豆荚
也是青绿青绿...
一个
豆荚的五粒豆
生字讲解
答:
一个
豆荚的五粒豆
生字讲解如下:1、称:chēng(称号)chèn(相称)。2、和:hé(和平)hè(恐吓)huó(和面)。3、涨:zhǎng(涨潮)zhàng(涨肚)。4、曾:zēng(姓曾)céng(曾经)。
经典童话故事系列绘本:一个
豆荚
里
的五粒豆
内容简介
答:
欢迎来到《经典童话故事系列绘本:一个
豆荚
里
的五粒豆
》的世界,专为3-6岁的幼儿精心打造的大字大图注音版。这本书以大尺寸的彩图为特色,旨在开启孩子们的想象力,让他们在色彩斑斓的画面中快乐地探索童话世界,培养他们对视觉艺术的敏感度和创新思维。在阅读过程中,作者巧妙地融入了互动元素。每个故事...
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