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一年级音乐教学设计
一年级音乐
综合实践课能上些什么内容
答:
我们必须先了解
一年级音乐
课的孩子喜欢听什么歌,有什么兴趣,你自己的单簧管和口琴的水平要高,玩自己喜欢的歌曲和音乐,合唱团,使它们可形成更物种多样性,内容和兴趣教科书在一起,不知不觉中教他们记住兴趣是最好的老师。
小学
一年级音乐
课应该讲什么养的内容 支教 不知道什么养的内容比较好...
答:
一年级
的小孩子好动,上
音乐
课的形式不能太死板,还要有音乐律动才好上,例如学《哇哈哈》,让他们边唱歌边跟节奏拍手(拍手、拍腿或左右做拧手舞的动作等等),学《卖报歌》让他们学会,理解之后,请几个同学来表演这首歌,当然这要老师的示范,因为一年级的学生理解能力有限。
小学
一年级音乐
答题抽测是什么题
答:
判断题。根据环球网查询显示:小学
一年级音乐
答题抽测是判断题,对的打对,错的打错,一年级只有判断题没有问答题那种。
一年级音乐
课上有什么有音乐特色的旋律或者口令用来表扬学生比较好呢...
答:
一般表扬就是为了让人心情愉悦的,可以给个大三分解和弦,大三和弦本身明亮,给人快乐的感觉,再由低向高分解弹出最后结束在主音上,给人的感觉是开放的感觉。所以,这个单独和弦其实对于
一年级
小朋友来说最合适不过了。如果有条件放
音乐
的话,可以放零点乐队的《相信自己》里面的前奏,积极,热烈,但是...
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