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一年级语文上册学期教学反思
小学
一年级语文
《咏华山》教案及
教学反思
答:
语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 整理的小学
一年级语文
《咏华山》教案及
教学反思
相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文《咏华山》教案 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文中的古诗; 2...
小学
一年级语文
《尖尖的草帽》原文、教案及
教学反思
答:
一年级下
学期
,学生已经掌握了一定的识字方法,在识字过程中,力求引导学生自己识字。 七、作业 1、讲一个你和动物的趣事。 【篇三】小学
一年级语文
《尖尖的草帽》
教学反思
教学反思1: 《尖尖的草帽》是金波先生的一篇文章,作者用轻巧的笔触围绕着尖尖的草帽展开,在明媚的阳光下体会“翅膀亮的像镀上了一层金子”...
小学
语文
课堂
教学反思
答:
作为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,通过
教学反思
能很快的发现自己的讲课缺点,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的小学
语文
课堂教学反思(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文课堂教学反思 篇
1
回顾
一学期
的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不...
小学
一年级语文
《种水珠》原文、教案及
教学反思
答:
6、指导最后一段朗读,体会感情。“啊,我把水珠种到地里去了!”【篇三】小学
一年级语文
《种水珠》
教学反思
《种水珠》是西南师大版课标一年级二册语文教材中的一篇课文。选文短小,充满童真童趣。主要描写一个天真的小姑娘看到妈妈的晾衣杆
上
有很多小水珠,就站上小方凳去摸,结果一碰到竹竿,小...
一年级语文
《荷叶圆圆》
教学反思
答:
3.要重视课堂生成性资源的利用。在教学第一段时有一种BBA式词组,如“荷叶”中的“圆圆的,绿绿的”,在这类词组在状物描写中很形象,但我在课堂教学中对这些生成性资源没有重视,说明对课堂生成还考虑不足。《荷叶圆圆》
教学反思
2: 首先,我先让学生欣赏大屏幕
上
的荷叶花...
一年级语文上册
《大小多少》
教学反思
答:
《大小多少》是诵读识字第三单元14课,一篇有趣的韵文,虽然篇幅不长,但所含的知识点不少,为此,我安排一些
教学
情景,同时也得到了一定的效果:一、围绕题目,创设情境。教学时,我结合课文的内容,说到“小动物们要比一比,我们小朋友也要来比一比,看看那列火车开得最快?”“ 我们再来比一比...
一年级语文
《元宵节》
教学反思
答:
一年级语文
《元宵节》
教学反思
4 元宵节是我国的传统节日,一年一度的元宵佳节伴随着新
学期
的`脚步款款而来,为了让孩子们从家庭到幼儿园后,继续感受浓厚的节日气息。我们开展了元宵节系列主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗,知道元宵节是中国的传统节日,并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯...
小学
一年级语文
《春夏秋冬》原文、教案及
教学反思
答:
这一过程中,教师要对学生的想法给予充分的鼓励和指导,以培养学生的识字能力。 【篇三】小学
一年级语文
《春夏秋冬》
教学反思
《四季》是人教版义务教育实验教科书小学语文一年级
上册
中课文的第二课,它以儿歌的形式,通过四季代表性事物的描述,表现了春、夏、秋、冬不同的景色。诗采用拟人的手法排比的形式,语言...
小学
一年级语文上册
6《大小多少》
教学反思
不足
答:
、教目标 ()知识目标: 1、认识12字写5字 2、认识笔画点竖折折钩 3、认识偏旁:反犬旁犭鸟字旁鸟 4、知道少意思相反词解量词群颗堆意思习确使用量词 (二)能力目标 确、流级语文册6《少》教反思足小学
一年级语文上册
6《大小多少》
教学反思
不足 ...
小学
一年级语文
《青蛙给星星打电话》
教学反思
答:
1.小学一年级语文《青蛙给星星打电话》
教学反思
《青蛙给星星打电话》是长春版义务教育课程标准实验教科书
一年级语文上册
“有趣的夜空”主题版块下的一篇课文。这是一首意境优美,极富想象的儿童诗。全诗以对话的形式讲述了天空的美丽及青蛙和星星的可爱。诗中把星星、青蛙拟人化,还以同样的方式写出天空...
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