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一年级的小偷绕口令
一年级绕口令
:四和十怎么读啊?
答:
一年级绕口令
四和十:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,绕口令四和十。要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直。要想说对十和四,多多练习四和十。谁说十四是时事,就打谁十四。谁说四十是事实,就打谁四十。其他
的绕口令
一、蓝教练是女教练,吕教练是男教练,蓝教练不是男...
一年级
语文《语文园地四》教案
答:
你从前读过这样的
绕口令
吗? 5、回家和父母一起读,比一比,看谁读得快、读得准。 七、总结 1、本节课,你有什么收获? 2、最后,让我们齐背《寻隐者不遇》、齐读《妞妞赶牛》,在背诵声和朗诵声中结束今天的语文课。
一年级
语文《语文园地四》教案5 教学目标: 1、引导学生自主、合作完成“日积月累”,...
谜语造句
一年级
简单的
答:
2、微笑会诠注心灵的谜语,解说苦楚的内在与外延,领会人生的见识,有如一瓶红药水,慢慢地擦拭你风雨兼程的伤痕。3、假如你有任何英语相关的风趣的东东,期待你光顾和咱们共享,谜语,谚语,笑话,小故事,
绕口令
,常用语都可以。4、后来,当魔鬼找到三个战士,问他们是不是猜中了谜语时,那个勇敢的战士...
一年级
日记
答:
一年级
日记 篇2 今天我们在学习学习了口令,我非常喜欢它。晚上吃过晚饭,我和妈妈在家比说
绕口令
。我们比了三个绕口令,分别是“嘴说腿”、“妞妞赶牛”、“八百标兵奔北坡”。 我们先比的是“妞妞赶牛”,我读“妞妞护柳扭头走”的时候,读的不是很流利:妈妈读“低头捡石头”时读的不是那么快。我们又比“嘴...
一年级
日记
答:
一年级
日记 篇2 今天我们在学习学习了口令,我非常喜欢它。晚上吃过晚饭,我和妈妈在家比说
绕口令
。我们比了三个绕口令,分别是“嘴说腿”、“妞妞赶牛”、“八百标兵奔北坡”。 我们先比的是“妞妞赶牛”,我读“妞妞护柳扭头走”的时候,读的不是很流利:妈妈读“低头捡石头”时读的不是那么快。我们又比“嘴...
一年级
语文《一去二三里》优秀教案
答:
一、教学要求: 1.复习巩固汉语拼音。 2.认识12个生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。 3.正确、流利地朗读课文;背诵课文。 4.观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。 二、教学重点、难点: 教学重点是认字写字,难点是辨认八、入;九、几。 三、课前准备: ...
一年级
下册语文古诗池上教学设计
答:
⑷浮萍一道开:浮萍一下子就被小船荡开了。4、学习古诗。集体念,师生对念,男女生轮念。5、启发幼儿边念边用动作表达诗句含义。白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开 活动反思:由于在平时的活动中,我们比较多地和孩子们一起进行古诗,
绕口令
等一系列中国特有的民间活动,所以孩子...
小学
一年级
上册语文课件:《一去二三里》
答:
【 #课件# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助,能够让我们掌握所学的重点内容,这样大家在学习的时候就能做有目的性了,下面是 整理分享的小学
一年级
上册语文课件:《一去二三里》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 【教材分析】 《一去二三里》是一首古代童谣,排列整齐,朗朗上口,充满儿童情趣,具有...
一年级
日记
答:
我是班里个子最高的一个,我的坐位被分到最后靠墙的角落,我有点不开心! 这几天我和同学相处得很好,我一定要好好学习,让老师和同学记住我,不是因为我的个子高而是因为我的成绩!
一年级
日记 篇3 今天我们在学习学习了口令,我非常喜欢它。晚上吃过晚饭,我和妈妈在家比说
绕口令
。我们比了...
一年级的
小豆包
答:
第一阶段:
1
-2
年级
,孩子极度依赖父母,很多好习惯养成的关键时期。第二阶段:3-4年级,主动吸收知识的转型期,自立性格的养成阶段。第三阶段:5-6年级,可以主动探索自己感兴趣的事物,并独立寻找答案,对于知识获取方面基本完全独立。风格特点 北京童谣有十种表现形式,包括顶针格、串话、
绕口令
、谣谚格...
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