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一年级字谜三行字
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一年级
上册语文《识字2金木水火土》教案及知识点
答:
1.导言:听,一群小朋友在诵读什么呢? 2.播放《金木水火土》音频文件,组织学生认真倾听3遍。 3.交流:你听清小朋友诵读的内容了吗?你能尝试着说一说吗? 4.播放《金木水火土》视频文件(带有字幕),学生看着
文字
,跟着声音诵读。 设计意图:
一年级
学生对新鲜的事物充满好奇,尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣,上课...
一年级
语文《我多想去看看》教案
答:
以下是我帮大家整理的人教版
一年级
语文《我多想去看看》教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 一年级语文《我多想去看看》教案1 【教学目标】 1、能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心,方”养成细致观察的习惯。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、知道北京是我国的首都,...
一个英语
字谜
,第一行三个空格,最后两格字母分别是a ,o ,第二行是四个...
答:
第一个空格就很难弄, ao,如果是拼音就好弄了,但英文太难了。
一年级
上册语文《金木水火土》教案【三篇】
答:
教师相机出示“上、下”的字理演示动画。 (3)“四”和“田”长得很像,把“田”里面的“十”换成“”就是“四”。 (4)“五”字可以用猜
字谜
的方法识记——一个“工”人腰里挂着一把折尺()。 3.出示字卡,学生领读、自由读、小组读、开火车读。 4.生字运用,在7个生字中选择自己喜欢的字,为它组词...
小学
一年级
语文《画》优秀教案
答:
师:(充满激情地)这首诗可真有趣呀,短短几十个字就描绘了这么美的一幅景象。你们还知道哪些有趣的诗吗?(学生扩展背诗,激发喜爱朗读古诗的情感。) 师:回家请爸爸妈妈猜今天学的
谜语
诗,如果猜对了,就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励,并搜集更多古诗参加下周班级开展的“古诗诵读会”。 小学
一年级
语文《画...
课课通语文篇一:语文
一年级
下册 升级版
答:
通过学习地图可以知道,本课是利用形声字的造字规律,先给“也”这一关键字分别加上“马”“土”“亻”和“氵”这4个偏旁,让它组成不同的生字;再民
字谜
歌的形式,围绕谜底“也”,分别引出了新字“驰”“地”、“他”、“池”。 生字: 驰:飞驰、驰名、背道而驰 奔:习奔、奔跑、东奔西走 地:大地、地方...
一年级
下册语文第四单元教案
答:
3.教师活动:教师指导学生巧计生字。比如:“思”字,上面是“田”,下面是“心”,可以记为:动脑筋种好田,让禾苗长出好多麦穗;“床”字,可以记为:广西有根木头;猜
字谜
“他是何方人氏,老爱脚踢石子”,谜底是“低”;等等。4.教师活动:教师强调书写。比如:“床”字在书写时“广”要把...
如何让学生轻松识字
答:
如我在识字教学中,曾有一位学生对“莓”字编出了一条
谜语
:“每天头上戴草帽”,学生很容易就记住了。再如:仙——一个人住在山边;休——一人站在大树旁;甜——舌头尝出甘蔗味;宁——小丁头戴一顶帽;坏——玩土不是好 习惯等等,举不胜举。这样学习,学生记忆深刻,学习时情绪高涨,轻松...
小学
一年级
语文微课教案
答:
一堂成功的课往往得力于一个生动的课件,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。下面是我为大家整理的关于小学
一年级
语文微课教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学一年级语文微课教案1 《春雷》 教学目标 1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。 2...
活动策划
答:
一个突发奇想,引来了无数的附和,也带来了这个关于尝试,关于友谊,更关于能力的比赛——“
三行
情书”。...原创,感情真挚,积极向上,字数不得超过50字。 七、参赛方式: word形式,邮箱发送。可多篇参赛。 八...(主要是一些猜
字谜
和脑筋急转弯,趣味性强,较易过关) 活动策划 篇6 一、活动好处 在“六一”国际...
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