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一年级列表解答怎么列
小学
一年级
数学题(晓明排第二,小亮排第十,他们之间有几个人)
怎么
...
答:
他们之间有7个人,列式:10-2-
1
。
解答
过程如下:(1)列举法:晓明排第二,小亮排第十,从第二到第十的自然数有:2,3,4,5,6,7,8,9,10。一个个数,第二到第十之间有:3,4,5,6,7,8,9共7个数字,所以中间有7人。(2)列式计算:10-2-1=8-1=7,减去1的原因是要...
一年级
学生
怎样解答
这个问题?
答:
1. 小新和小东分别带了一些钱。2. 小新的钱比需要的钱少一元三角。3. 如果他们两个人的钱加在一起,正好可以买一本故事书。4. 根据这些信息,可以推断出小东带的钱是一元三角。5. 另外,小东的钱比需要的钱少一元七角。6. 如果他们两个人的钱加在一起,同样可以买一本故事书。7. 根据这个...
一年级怎么
出这个题呀,怎么例式子
解答
。 小红读一本故事书,今天从第7...
答:
18-7+1=12页,她今天读了12页
一年级
数学应用题答案
怎么
写
答:
问什么答什么。
一年级
应用题可以让孩子看一下,这道题里有几个问号,不管是几个问号,答只能写一个,问什么就答什么,把需要的结果计算出来之后,然后把答写出来,这样的话,至少在写答案的时候能够知道
怎么
写,而不是答非所问。
解答
应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用,还可以发展学生的思维...
...朵,芳芳给妹妹几朵,两人的花同样多?
一年级怎么列
式
解答
答:
9-5=4(朵)4➗2=2(朵)答:芳芳给妹妹2朵,两人的花同样多。
小学
一年级
计算题有哪些
解答
技巧?
答:
并逐渐提高解题能力。总之,小学
一年级
的计算题
解答
技巧包括数数法、使用手指或物品计数、利用图形辅助、记忆基本数学事实、分解法、近似计算、应用交换律和结合律、使用故事或情景以及练习和重复。通过这些技巧,孩子们可以在学习数学的过程中建立信心,并逐步提高他们的计算能力。
一年级
数学
怎么解答
答:
如图
一年级
题目,
怎么解答
。不要用方程。用一年级学生能理解的思路解法。详...
答:
不用方程就这样理解:一共用的费用=小华用的+小敏用的 小华用的=30-小敏用的 所以一共用的=30-小敏用的+小敏用的=30 一共剩下的费用=小华剩下的+小敏剩下的 小敏剩下的=40-小敏用的 小华剩下的=小敏用的 一共剩下的费用=小华剩下的+40-小敏用的=小敏用的+40-小敏用的=40 ...
一年级
看图列式计算题
怎么
讲解
答:
一年级
看图列式计算题讲解如下:第一步:正确读懂问题 先看到问题后,要想清楚该问题所咨询的内容,明确答案的类型和具体值,进而确定用何种方法
解答
。例如,通过图形反映数学含义,就可以更生动形象地理解并解答问题。第二步:正确选择关系(加减乘除)和符号 结合图形,确定加减乘除的情况,选择正确的符号...
一年级
数学题不会
解答
请帮忙列式
答:
3.40/12=3余4个,答:可以装满3筒。4. 18,12,19,9 10,18,5,5
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