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《马说》注释
湘教版初中古诗词及
注释
答:
20.《孟子
》
二章 1 2 21.茅屋为秋风所破歌 22.墨池记 3.求:初中语文 语文版 所有 古文、诗词曲(原文、
注释
、翻译、赏析) 初中语文古诗词背诵全集七年级上[观沧海] 曹操东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至...
求苏教版八下语文
马说
课下
注释
答:
1.辱:指受屈辱而埋没才能 2故:所以 3于:在。 4 奴隶人:古代也指仆役。 5 骈(pián)死:并列而死。骈,两马并驾,引申为一起。 6 骈死于槽枥之间:(和普通的马)一同死在马厩里面。 7 槽枥:喂牲口用的食器。 枥:马棚、马厩 8 不以千里称也:意思是不以千里马著称,即人们并...
描写小动物的文言文
答:
《黔之驴》(柳宗元)《苛政猛于虎》(礼记)《杂说四.说马》(韩愈)《祭鳄鱼文》(韩愈)《中山狼传》马中锡《东田文集
》《
蝜蝂传》柳宗元 《永某氏之鼠》柳宗元
《马说》
韩愈 《黔之驴》 柳宗元 黔无驴,有好事者,船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近...
文言文级启示
答:
《五柳先生转》、《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《公输》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《庄子》故事两则、(三)道理篇包括:《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、
《马说》
、《唐雎不辱使命》、《公输》、《曹刿论战》、《与朱元思书》、《岳阳楼记》、《得道多助,...
文言文孝悌的意思
答:
其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也0孝悌忠恕 思辨:庄子《逍遥游
》《
秋水》励志:《为学》
《马说》
孝悌:《陈情表》《祭十二郎文》人物:《种树郭橐驼传》《宋清传》 孝悌 【1】汉。丁兰幼丧父母。未得奉养。而思念劬劳之恩。刻木为像。事之如生。其妻久而不敬...
初中教材叙事文言文有哪些
答:
新课程标准
》
对文言文阅读的要求是:阅读浅易文言文,能借助
注释
和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80篇。新《课标》对中学阶段文言文的教学提出了更高的教学要求和评价要求:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。新《课标》为我们明确地提出了文言文的教学目标,评价学生阅读古代...
阅读下面两则示例,思考,哪一篇文章对比论证更鲜明秦始皇之所以能_百度...
答:
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也11请由(丙)段联系全文,写出
《马说》
的主旨句。 (1分)答: 12写出两句初中课内学过的含“见”字的古诗名句,其中的“见”与(丙)段画线句中的“见”用法相同。 (2分)答: 13联系今天的现实生活,请你换一个角度,...
人非生而知之者,孰能无惑?
答:
“说”就是“谈谈”的意思,比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马的问题”《爱莲说》、
《马说》
、《捕蛇者说》、《师说》、《黄生借书说》就属这一文体。作者 请点击输入图片描述 韩愈(公元768年—公元824年),字退之,唐代著名文学家、哲学家、思想家、政治家,汉族,河南河阳(今河南焦作...
人非生而知之者,孰能无惑?
答:
跟现代的杂文大体相似,通常采以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。“说”就是“谈谈”的意思,比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马的问题”《爱莲说》、
《马说》
、《捕蛇者说》、《师说》、《黄生借书说》就属这一文体。作者 ...
鸣机夜课图记文言文阅读答案
答:
B.旋复持儿而泣 鸣之而不能通其意(
《马说》
) C.儿怠,则少加夏楚 万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》) D.解衣以胸温儿背 以衾拥覆,久而乃和(《送东阳马生序》) 12.翻译下列句子。(6分) (1)至六龄,始令执笔学书。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心。(《与朱元思书》) (3)忠之属也。可以一战...
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