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《美丽的小兴安岭》三年级课文
《美丽的小兴安岭》
的结构是什么样的?
答:
第一自然段概括叙述
小兴安岭
的特点绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色,第六自然段做总结,首尾呼应,紧扣题目。
课文
的语言生动、形象,贴切地运用比喻、拟人等修辞方法,使文章充满感染力。描写风景的段落 一阵微风吹过,树上的树叶“沙沙”作响,我低头捡起一片树叶,这片树叶像...
小学
三年级
上册人教版
《美丽的小兴安岭》
的说课稿
答:
一、说教材
《美丽的小兴安岭》
这篇
课文
共有七个自然段,写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。二、说教学目标 依据基础教育课程改革的要求和教材重点,在结合学生的年龄特点,我制定以下教学目标及重点、难点。从课文的思想内容出发,依据本单元的重点训练...
美丽的小兴安岭
一文是按照什么顺序写的?
答:
《美丽的小兴安岭》
一文是按照春夏秋冬四季的顺序写的。《美丽的小兴安岭》这篇文章中,作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产,抒发了对祖国美丽河山的热爱。全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一...
美丽的小
,小心阿雷
课文
是围绕哪一句来写的?
答:
《美丽的小兴安岭》课文
是围绕“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”这一句话来写的。《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季的诱人景色。它围绕着美丽、诱人,按春、夏、秋、冬的顺序来写,向我们描绘了一个迷人的世界,字里行间流露出对小...
《美丽的小兴安岭》
内容概括急用!老师说要是不按时交要抄
课文
的!
答:
这篇
课文
讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情.全文共分6个自然段,先总讲
小兴安岭
的树多,“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个
美丽的
大花园,也是一座宝库.
《美丽的小兴安岭》
内容概括 急用!老师说要是不按时交要抄
课文
的!
答:
这篇
课文
讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情.全文共分6个自然段,先总讲
小兴安岭
的树多,“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个
美丽的
大花园,也是一座宝库.
美丽的小兴安岭
教案
答:
这节课我们继续学习
《美丽的小兴安岭》
。我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的、诱人的。现在就让我们走进美丽的小兴安岭去看看这里美丽的春天吧!二、学习
课文
第二段 1、学习第三自然段:⑴ 边读边画,把描写春天...
《美丽的小兴安岭》
优质课教案
答:
2、让学生说画面,从而导入课题:
美丽的小兴安岭
。
3
、读了课题,你最想知道什么?二、初读
课文
①初步感知。a.学生带着刚才提出的问题自由读课文。b.读准字音,读通句子。②检查交流。a.出示带生字的词语,指名读,集体读。b.重点指导难读的字。c.指名学生读课文,大家评价。三、再读感悟 ①用...
小兴安岭的课文三年级
人教版小兴安岭的课文
答:
关于小兴安岭的
课文三年级
人教版,小兴安岭的课文这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、我国东北
的小兴安岭
,有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。2、 小兴安岭的树海一年四季都是
美丽的
。3、 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的...
20
美丽的小兴安岭三年
一级什么的海洋
答:
绿色。在
三年级
上册
课文
20
《美丽的小兴安岭》
上讲述了(美丽)的花园,(绿色)的海洋(酸甜可口)的酸葡萄。海洋是指在世界范围内,地球上广大而连续的咸水水体的总称。
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